如图13所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动,请回答下列问题:图13(1)甲、乙两组实验,都采用了探究实验中常用的实验方法是_____。(2)甲实验中,通过观察____可以判断钢球动能的大小。这里所用的实验方法是——(3)由乙实验可以推理得出,如果运动的小车在水平面上不受力时,它会____。
(等效替代法)用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中RX为待测电阻,R为电阻箱,S为单刀双掷开关,R0为10Ω的定值电阻.某同学用该电路进行实验,主要步骤有: A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I, B.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大, C.把开关S接a点,读出电流表的示数为I, D.读出电阻箱的示数R。 (1)上述步骤的合理顺序是 (只需填写序号)。 (2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示,则它的示数为 Ω。则待测电阻的阻值为 Ω。 (3)下列四组方法中与本实验所采用的物理思想方法相同的是( ) A.研究电流时,将它比作水流 B.研究动能大小时,用木块移动的距离来反映动能大小 C.探究电流与电压的关系时,保持电阻一定 D.用总电阻替代两个串联的电阻
(等效替代法)用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱(符号为≠),S为单刀双掷开关,R0为定值电阻.某同学用该电路进行实验,主要步骤有:
(1)上述步骤的合理顺序是 (只需填写序号). (2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示,则它的示数为 Ω.若已知R0的阻值为10Ω,则待测电阻的阻值为 Ω.
(等效替代法)左图所示电路用的是等效替代法测量未知电阻。 其中Rx是待测电阻(阻值大约几百欧),R是滑动变阻器,R0 是 电阻箱(电阻箱的最大电阻值大于Rx)。 (1)请根据实验电路图把下列主要实验步骤中的空白填齐。 ①按电路图连好电路,并将电阻箱R0的阻值调至最大。 ②闭合开关S1 ③闭合开关_______,调节滑片P,使电流表指针指在适当的位置,记下此时电流表的示数I。 ④先断开开关_______,再闭合开关_______,保持___________的电阻不变,调节_______,使电流表的示数仍为I。
(单安法)用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱,s为单刀双掷开关,R0为定值电阻.小明同学用该电路进行实验,主要步骤有: A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I B.读出电阻箱的示数R C.把开关S接a点,读出电流表的示数为I D.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大 (1)上述步骤的合理顺序是_____ _____ (只需填写序号)。 (2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示,则它的示数为____ ___Ω.若已知R0的阻值为10Ω,则待测电阻的阻值为 _ Ω。 (3)本实验所采用的物理思想方法可称为_______ _______(控制变量法/转换法/等效替代法)。 (4)测某未知电阻Rx的阻值,小明又设计了如图丙所示电路(R0为已知阻值的定值电阻,电源电压恒定),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式。 实验步骤: A.按照设计的电路图连接电路 B.断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1 C._______________________________ (5)表达式:Rx=_____________ (用已知和测量的物理量的符号表示)
(单安法)为测量电阻Rx的阻值,老师提供了以下器材:待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干。从中选择器材按下述要求完成实验。 (1)将所设计的电路图画在方框内; (2)写出实验步骤; (3)利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式:Rx= 。