如表是小明同学在硬纸板上挖孔所做的研究太阳的小孔成像实验记录表: 小明和他的同学分析上表的结果,得出了一些结论,请你帮他们补充完整. (1)小孔成像是由于光的 形成的. (2)由于太阳距我们很远,到达地面的光线几乎平行,所以,当小孔到地面的距离足够小,地面上的光斑与小孔的形状是一致的,这不是太阳的像.要使太阳通过小孔成像,必须注意小孔的大小和小孔到地面的距离,当小孔到地面的距离一定时,小孔越 (填“大”或“小”),地面上就越容易得到太阳的像.
在“探究串联电路的电压”实验中,小涵同学设计了如图所示的电路。
(1)在连接电路中,开关应该处于 (选填“闭合”或“断开” ) 状态。
(2)根据如图连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为0,若只有 L 1 或 L 2 中的一处发生故障,则故障是 (选填“ L 1 开路”、“ L 1 短路”、“ L 2 开路”、“ L 2 短路” ) 。
(3)故障排除后,小涵选用不同的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据。分析下表中的数据,可得出的结论为:串联电路两端的电压 串联电路中各部分电路两端的电压之和。
实验次数
L 1 两端的电压 / V
L 2 两端的电压 / V
串联总电压 / V
1
1.4
2.8
2
1.2
1.6
3
1.1
1.7
工人利用如图所示的滑轮组从 2 m 深的枯井中提升重物,所用的拉力为 250 N ,物体在 5 s 内匀速从井底全部上升到井口。(不计绳重和各处摩擦)求:
(1)绳子自由端移动的速度
(2)拉力的功率;
(3)若滑轮组的机械效率为 80 % ,求所提升物体的重力大小。
在探究“电流与电阻关系”的实验中,设计的实物电路如图,
(1)用笔画线代替导线,将实物图连接完整(要求:①滑片向右移动,电流表示数变大;②连线不允许交叉)。
(2)某同学连好最后一根导线发现两表均有示数,造成这一现象的原因可能是:
(3)实验时,首先接入的是 5 Ω 电阻,当滑片移动到某一位置时,电流表示数为 0 . 5 A ,记下两表读数;接下来换用 10 Ω 电阻继续实验,须向 (选填填“左”或“右” ) 移动滑片,同时眼睛注视 (选填“电压表”或“电流表” ) ,直到其示数为 时,记下电流表示数。
(4)换用其他电阻进行多次实验,得得到多组数据,通过分析数据,能得到的实验结论是:当电压一定时,通过电阻的电流与电阻成 比。
某小组同学利用水和酒精探究浮力大小与哪些因素有关,实验装置如图,通过多次实验,得出如下表所示实验数据: ρ 酒精 = 0 . 8 × 10 3 kg / m 3
实验序号
液体种类
物体重
力 G / N
测力计示数 F / N
物体所受浮力 F 浮 / N
排开液体
体积 V / c m 3
①
水
4
100
②
2.5
1.5
150
③
200
④
酒精
3.2
0.8
⑤
⑥
2.4
(1)第一次实验物体所受到的浮力为 N 。
(2)比较三次实验可得出结论:同种液体,物体排开液体体积越大,所受浮力越大。分析比较①、④(或②、⑤或③、⑥ ) 可初步得出:排开液体体积相同时,液体密度 ,物体受到的浮力越大。
(3)第一次实验中,物体排开液体的重力 G = N .通过比较每次实验物体受到的浮力和排开液体的重力,还可以验证 原理
(4)该实验选用不同液体进行了多次实验,其目的是 (选填“寻找普遍遍规律”、“多次实验求平均值减小误差” ) 。
某同学用如图甲所示的装置做“探究水的沸腾”实验,根据实验记录做出温度随时间变化图象如图乙。由图象可知,水沸腾时的温度是 ° C ,由此可知当地大气压 (选填“大于”、“小于”或“等于” ) 一个标准大气压。由图象还可得出,水沸腾时的特点是: 达到沸点,持续吸热,温度 。