阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分)渡 江【明】张 弼扬子江头几问津,风波如旧客愁新。西飞白日忙于我,南去青山冷笑人。孤枕不胜乡国梦,敞裘犹带帝京尘。交游落落俱星散,吟对沙鸥一怆神。“客愁”在诗中表现在哪些方面?请加以概括。指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”这个意象的作用。
阅读下面这首唐诗,完成题。 清溪行 李白 清溪清我心,水色异诸水。 借问新安江,见底何如此? 人行明镜中,鸟度屏风里。 向晚猩猩啼,空悲远游子。 注:清溪,流经安徽贵池城,与秋浦河汇合,出池口入长江。诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色的?请简要分析。诗的尾联描绘了什么情境?流露出诗人怎样的情感?
阅读元代王冕的一首诗,回答问题。 白梅 冰雪林中著①此身,不同桃李混②芳尘③。 忽然一夜清风起,散作乾坤④万里春。 [注]著①:放进,置入。混②:混杂。芳尘③:香尘。乾坤④:天地这首诗中,作者塑造了什么形象,突出了它哪些主要特征? 答:本诗运用了多种表现手法,试找出一种并分析其作用。全诗表达了作者怎样的思想感情? 答:
阅读下面这首诗歌,完成题。 于中好 纳兰性德 独背残阳上小楼,谁家玉笛韵偏幽。一行白雁遥天暮,几点黄花满地秋。 惊节序,叹沉浮,秾华①如梦水东流。人间②所事堪惆怅,莫向③横塘问旧游。 ①“秾华”:繁盛的花朵。语出《诗经·召南·何彼秾矣》:“何彼秾矣,唐棣之华”。诗中以兴的手法赞美王姬的美色。这句取其衍深意,谓繁华如梦,流年似水的意思。 ②“所事”:所有的事,事事。 ③“横塘”:地名。江南多有横塘,所指不一。词中泛指江南,且以横塘代指记忆中曾一起走过,拥有过美好回忆的地方。全词抒发了作者怎样的情感?请简要分析。 请从景和情的角度对这首词的内容和表现手法进行赏析。
阅读下面的一首宋词,回答后面的问题。(共8分) 关河令周邦彦① 秋阴时晴渐向暝。变一庭凄冷。伫听寒声②,云深无雁影③。 更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永! 【注】①周邦彦(1056-1121):字美成,号清真居士,钱塘(今 浙江杭州)人。②寒声:指秋声,如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁:古人认为雁能传书。从上、下两阙的首句看,这首词是以什么为线索来写的?请简要说明。(3)简要分析作者在这首词中所表现的心情。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题 淇上送赵仙舟 王 维 相逢方一笑,相送还成泣。 祖帐已伤离,荒城复愁入。 天寒远山净,日暮长河急。 解缆君已遥,望君空伫立。请用几个短语概括这首诗中诗人所经历的情感阶段。诗人在表达感情时使用了多种艺术手法,请选择其中一种,结合具体诗句简要分析。本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君犹伫立”,你认为是“犹”字好,还是“空”字更好?为什么?