如图所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动．
(1)负责记录的小强同学由于粗心大意漏记了一个实验数据，如下表所示，请你将漏记的实验数据补上．
(2)实验中甲滑轮组做的有用功_______（选填“大于”“等于”或“小于”）乙滑轮组做的有用功；甲滑轮组的机械效率为_______。
(3)实验探究得出的结论是_______________________________________．
如图所示，在“验证凸透镜成像的规律”的实验中，选用了焦距为 的凸透镜。
（1）在实验中，应调节烛焰、光屏的中心和凸透镜的中心在 。
（2）如果此时光屏上成一清晰的烛焰像，则该像一定是 的（选填“放大”“缩小”或“等大” 。
（3）如果此时将蜡烛向靠近凸透镜的方向移动，想在光屏上得到清晰的像，应该将光屏向 凸透镜的方向移动（选填“靠近”或“远离” 。
小凡同在做“观察水沸腾”实验中
（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为
（3）分析如图3所示的图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是 。
学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为 ，待测小灯泡的额定电压为 。
（1）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接，要求：①滑片 向右移动时，电流表示数变小；②连线不能交叉；
（2）检查电路无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是 。
．电压表短路 ．电压表断路 ．滑动变阻器短路 ．小灯泡断路
（3）故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片 移到某一位置时、电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向 移动（选填“左”或“右” 。
（4）通过移动滑动变阻器的滑片 记录了多组数据，并作出了如图丙所示的 图象，由图可知小灯泡正常发光时的电阻为 。
小明想探究凸透镜成像规律，他选用了焦距为 的凸透镜进行实验。
（1）当蜡烛、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，光屏中央呈现出清晰的像，则该像是倒立、 （选填“放大”、“缩小”或“等大” 的实像，生活中的 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜” 就是利用这一成像原理工作的；
（2）在光屏上得到清晰的像后，小聪取下自己的近视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，发现光屏上的像变得模糊，为了再次在光屏上得到烛焰清晰的像，可保持蜡烛和凸透镜位置不变，将光屏 （选填“远离”或“靠近” 凸透镜移动到适当位置；
（3）蜡烛随着燃烧而变短，为了使像仍能成在光屏中央，这时最合理的调整是 。
．只需将凸透镜向下移动一些
．只需将光屏向上移动一些
．将凸透镜和光屏都向下移动一些
．以上方法都可以
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