“骏马能历险，犁田不如牛：坚车能载车，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。”从中我们明白的道理是：（ ）
| A．能力各有所长，各有所短，对自己要绝对有信心 |
| B．我们要学会找到自己的优势，发挥自己的特长 |
| C．找到自己的不足之处，然后努力 |
| D．确定一个奋斗目标 |
相关试题
某校根据开展一项教学实验的结果绘制了如下示意图。仔细阅读此图，不难发现，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示着学生（ ）
| A．老师的批评会使学生成绩下降 | B．要正确对待老师的表扬和批评 |
| C．老师的表扬都能提高学生成绩 | D．不要太在意老师的表扬与批评 |
习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（ ）
| A．老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 |
| B．老师能让我们取得优异的成绩，考取很好的大学 |
| C．老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生 |
| D．老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作 |
倩倩在课本中发现了隔壁班一位男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面。最后还有一句英文“I LOVE YOU，DO YOU?”。这时倩倩正确的做法是（ ）
| A．给他写一封信，言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度 |
| B．把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生 |
| C．接受他的约会，然后羞辱他一翻 |
| D．当众找到这位男生，严厉地拒绝他 |
根据一项中国青少年研究中心在北京、上海、广州、长春、成都和兰州六大城市的开展的调查显示，在参与调查的2500名中学生中，经常与小伙伴玩的比例不足50%。这启示我们（ ）
①要学会自我封闭，少于同伴在一起
②要保持开放的心态，积极与他人交往
③要积极参加集体活动，开放自己的内心世界
④要充分认识闭锁心理的危害，积极开放自我。
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
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