(14分)细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，其中D细胞含有光合色素。请分析回答：
（1）上图中，图 是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是 。幽门螺杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的 （酶）可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体的第一道防线。
（2）上图所示细胞中一定能进行光合作用的是 （填代号）。
（3）B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照
（用箭头和结构名称表示）的方向运到细胞外。
（4）与B细胞相比，A细胞中特有的能产生ATP的结构是 。
（5）A、B、C细胞中的哪些基因不遵循孟德尔遗传规律？ 。
如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解[能量单位为J/(cm2·a)]，请回答下列问题。
（1）如图所示，输入该生态系统的总能量包括_______________________和有机物输入的化学能，图中未利用的能量是指未被各营养级生物自身___________消耗，也未被____________________________所利用的能量。
（2）植食性动物的能量有________[J/ (cm2·a)]传递到肉食性动物体内。
（3）一养鱼专业户为估计池塘有多少鱼，先捕上100条鱼做上记号，然后放回湖里，过了一段时间，待标记的鱼完全混合于鱼群后，再捕捞了5次，记录如下：第一次捕上90条鱼，其中带标记的有11条，第二次捕上100条鱼，其中带标记的鱼有9条，第三次捕上120条鱼，其中带标记的鱼有12条，第四次捕上100条鱼，其中带标记的鱼有9条，第五次捕上80条鱼，其中带标记的鱼有8条，则池塘里大约有__________条鱼。
（4）食物链和食物网是生态系统的__________，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
某中学的两个生物兴趣小组用牵牛花（二倍体）做杂交实验，结果如下表所示：
| |
父本 |
母本 |
子一代 |
| 第1组 |
一株红花 |
一株红花 |
299株红花、102株蓝花 |
| 第2组 |
一株蓝花 |
一株蓝花 |
红花、蓝花（没有意识到要统计数量比） |
（1）若花色遗传仅受一对等位基因控制，能否根据两组同学的实验结果判断显隐性？_________。
（2）两组同学经过交流后，对该现象提出了两种可能的假说：
假说一:花色性状由三个等位基因（A+、A、a)控制，其中A决定蓝色，A+和a都决定红色，A+相对于A、a是显性，A相对于a是显性。若该假说正确，则第2组同学实验所得子一代：红花：蓝花=___________。
假说二:花色性状由三个等位基因（A、a1、a2)控制，只有同时存在时，才会表现为蓝色,其它情况均为红色，A相对于a1、a2为显性。若该假说正确，则第1组同学所用的亲代红花的基因型组合方式为_______________。
（3）为了进一步探究两种假设的合理性，第2组同学将F1中的蓝色花植株自交得F2并统计所有F2的花色及数量比。
若F2中_________________________，则支持假说一；
若F2中_________________________，则支持假说二。
（4）以上同学们探索牵牛花色遗传方式的思路在科学研究中被称为____________法。
下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲、乙代表神经中枢，微型电流计F的两电极均与神经纤维的外侧接触。回答下列有关问题：
（1）该反射弧中的感受器是_______（填图中字母），其产生的兴奋在传入神经纤维上以_____________形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内_____________释放神经递质，该递质与突触后膜上_____________结合，使下一神经元兴奋。
（2）人体发生缩手反射时兴奋传导过程（用图中字母表示）是______________________，人体产生痛觉必须通过神经中枢是_______（甲/乙）。
（3）图中B点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为_____________，引起该电位的原因是_____________。若D点受刺激产生兴奋，微型电流计F偏转______次。
（4）体检取血时，针刺手指不发生缩手反射，说明神经中枢甲和乙之间的联系是______________________________________。
某科学工作者为研究最适合黑藻生长的光照强度，设计了下面的实验：首先取6等分黑藻分别放入6个加入等量0．01g／mLNaHCO3溶液后用冷开水充满的广口瓶中；然后将6套装置放入暗室中，用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地分别照射1- 6号装置， 30min后停止光照，测量光合作用产生的O2体积（密闭广口瓶内的水受到O2的排挤会从排水口一滴滴流到量筒里,根据量筒内接收的水的体积即可计算出产生的氧气体积。）实验结果如下表
| 不同条件下氧气的释放量（mL） |
||||||
| 组次 |
20W（1号） |
50W（2号） |
75W（3号） |
100W（4号） |
200W（5号） |
500W（6号） |
| 一 |
1．8 |
5．0 |
9．0 |
12．0 |
21．0 |
19．0 |
| 二 |
1．8 |
5．3 |
8．0 |
11．5 |
20．0 |
18．0 |
| 三 |
2．0 |
5．0 |
8．0 |
12．0 |
20．0 |
19．0 |
| 平均值 |
1．87 |
5．1 |
8．3 |
11．83 |
20．3 |
18．70 |
请分析回答有关问题：
（1）该实验中的自变量是 。列出实验中的两个控制变量（无关变量） 。
（2）6套装置各瓶中均加入约 500mL0．01g／mLNaHC03溶液，其作用是____________。
（3）上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是 。
（4）如果在实验过程使用了不同品种的黑藻，则这样设计违背了科学实验的_________原则。
（5）若将5号装置中的黑藻突然移至4号装置的条件下，短时间内光合细胞中ATP含量会________________，C3含量会_____________。
（6）通过该实验还不能确定最适合黑藻生长的光照强度，请写出该如何开展进一步的探究：___________________________________________________________________________。
（7）该科学工作者还做了另外的实验，发现经过重铬酸钾过滤后(红光透过)的光合作用放氧量比用氨饱和的4%硫酸铜溶液过滤后(蓝紫光透过)的放氧量高，说明________也能影响光合作用强度。
Ⅰ 果蝇对CO2的耐受性有两个品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），现有以下两个实验。
实验一 让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交，后代全为敏感型。
实验二 将甲品系的卵细胞去核后，移入来自乙品系雌蝇的体细胞核，由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交，后代仍全为敏感型。
设计实验二是为了验证_________________________________________。
Ⅱ 在鸽子中有一伴Z染色体的复等位基因系列，B1（灰红色）对B（蓝色）显性，B对b（巧克力色）显性。现有一只灰红色鸽子和一只蓝色鸽子，它们的后代中，出现了一只巧克力色的个体，据此：
（1）亲本的杂交组合有哪两种？（写出其表现型及对应的基因型）
杂交组合一：_________________ 杂交组合二：_________________
（2）能否判断出这3只鸽子的性别？________ 为什么？ _______
Ⅲ 以马铃薯叶型（dd）的二倍体番茄为父本，以正常叶型（DD或DDD）的三体番茄为母本（纯合体）进行杂交。试回答下列问题：
（1）假设D（或d）基因不在第6号染色体上，使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交，杂交子代叶型的表现型及比例为_____。
（2）假设D（或d）基因在第6号染色体上，使F1的三体植株正常叶型
与二倍体马铃薯叶型杂交，杂交子代叶型的表现型及比例为_____。
IV．玉米子粒胚乳的外层叫做糊粉层，其颜色与细胞中的色素有关，当细胞中含有甲物质时呈紫色，含有乙物质时呈红色。无甲和乙时呈白色。与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如图所示（注：各对等位基因中的显性基因对隐性基因完全显性，隐性基因不能控制相应酶的合成）。
| 色素 |
   丁 丙 乙 甲↑ ↑ ↑ |
||
| 酶 |
酶1 |
酶2 |
酶3 |
| 控制酶合成的基因 |
A |
B |
D |
| 相应的等位基因 |
a |
b |
d |
| 基因所在的染色体 |
9号 |
10号 |
5号 |
糊粉层为紫色的子粒长成的某一玉米植株自交，若所结子粒的性状分离比为紫 ：红 ：白 =" 9" ：0 ：7，则该植株的基因型是_____________
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