下列词语划线的字，每对读音都不相同的一组是（）A．协作/提携

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更新 2022-09-03
科目语文
题型选择题
难度容易
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挑错有奖

[浙江]2012届浙江省泰顺县五校九年级下学期第二次“千分考”语文试卷

下一题

下列词语划线的字，每对读音都不相同的一组是（）

A．协作/提携歼灭/忏悔畜牧/牲畜

B．豁免/庆贺膝盖/油漆载重/载体

C．胆怯/商榷扮演/搅拌反省/节省

D．储存/贮藏阻挠/妖娆传记/传奇

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下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（　　）

A．	着落（zhuó）粗犷（guǎng）字帖（tiè）屏息敛声（bǐng）
B．	瞭望（liáo）稽首（qǐ）侍候（shì）浮光掠影（lüè）
C．	麾下（huī）睥睨（pì）鲜妍（yán）战战兢兢（jīng）
D．	一霎（shà）翌日（yì）箴言（zhēn）刨根问底（páo）

题型：未知
难度：未知

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【发扬英雄精神】

这些天，同学们在阅读那篇脍炙人口的文章《谁是最可爱的人》，了解了朝鲜战场上战士们的英雄事迹。大家联想到近期西南边疆官兵的故事，发出向新时期最可爱的人学习的热情。抗美援朝的英雄曾激励了几代人的，今天子弟兵续写英雄的故事，继续激励着我们。________。

上面文字是同学写的学习体会，请帮助修改完善。

（1）画线语句搭配不当，请修改。

（2）填写在横线上的句子，衔接最恰当的一项是　　

A．	我们要崇敬英雄，更要奋发努力，成为新时代的英雄。
B．	记录英雄故事的文章，常用生动的细节表现人物精神。
C．	解放军总是冲在抢险救灾第一节，是和平时代的英雄。

题型：未知
难度：未知

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【铭记英雄历史】

对联一	斧头劈开新世界	镰刀割断旧乾坤
——1933年，四川农民何永瑞为欢迎中国工农红军而作
对联二	倭寇不除，有何颜面	国仇未报，负此头颅
——抗战时期，重庆一家理发店门上贴出此联
对联三	铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑	红心灿灿，毅志任凭烈火烧
——人们为纪念抗美援朝英雄黄继光、邱少云而作

下列对三副对联分析不正确的一项是（　　）

A．对联一“劈开”“割断”形象地表现了中国工农红军革命的气势。

B．对联二构思巧妙，一语双关，字里行间洋溢着爱国热情、民族气节。

C．对联三“敢让”“任凭”凸显了两位英雄视死如归的大无畏精神。

D．三副对联对仗工整，都运用比喻、对比的修辞手法增强表达效果。

题型：未知
难度：未知

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下列对课文有关内容的理解和分析，错误的一项是（　　）

A．《秋天的怀念》的结尾，各色菊花，“泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”。这象征着母亲的期望：无论遭遇怎样的厄运，都要活得坚韧，活出尊严，活出自我生命的个性与美丽。

B．《智取生辰纲》双线并行展开故事情节，明线是杨志押运生辰纲，写杨志一行的矛盾冲突；暗线是晁盖吴用一行智取生辰纲，写团结智取。

C．《关雎》和《蒹葭》都属于《诗经》中的“国风”，前者含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望而不可即的无限情谊；后者则是一首热情的恋歌，表现了对爱情和婚姻大胆执着的追求。

D．《中国人失掉自信力了吗》中鲁迅先生指出：自夸“地大物博”，是信“地”信“物”，寄希望于国联是“他信”，求神拜佛是“自欺”，这些都不是“自信”。这样通过驳论证的过程来驳倒对方的论点。

题型：未知
难度：未知

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下列表述完全正确的一项是（　　）

A．周末，妈妈让我给弟弟讲了中国古代寓言故事《愚公移山》。

B．小李把自己的作文交到老师手上说：“老师，请欣赏敝人的大作！”

C．韩愈升职后，在去往潮州上任的路上，写下了有名的《左迁至蓝关示侄孙湘》。

D．端午将至，我班排演了郭沫若的独幕剧《屈原》来纪念我国伟大的爱国诗人屈原。

题型：未知
难度：未知

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