阅读下面这首词,完成小题。采桑子①欧阳修轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。注:这首词是作者出知颍州(今安徽阜阳)时吟咏西湖美景所作的十首《采桑子》组词中的一首。下阕运用了什么写作手法,试结合文本分析。结合全词,是分析词人在文本中流露的思想感情。
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。小隐自题林逋竹树绕吾庐,清深趣有余。鹤闲临水久,蜂懒得花疏。酒病妨开卷,春阴入荷锄。尝怜古图画,多半写樵渔。注:酒病:醉酒如病。从全诗来看,诗人的“趣有余”表现在哪里?从诗人的“趣”中你看到了一种怎样的思想情怀?答 。清代学者纪晓岚评价说“三、四两句景中有人”,你同意这样的说法吗?请作简要的分析。答 。
古诗鉴赏 又呈吴郎杜甫堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲!即防远客虽多事,便插疏篱却甚真,已诉征求贫到骨,正思戎马泪沾巾。【注释】远客:指吴郎。征求:苛捐杂税,各种摊派。①这首诗揭示了当时怎样的一种社会现实?表现出诗人一种什么样的精神?(4分)②诗人在批评吴郎时措辞非常委婉,极具艺术性,请结合原诗作简要的分析。(3分)
阅读下面诗歌,请选取一个你认为用的非常妙的字并分析其妙处。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。浣溪沙晏几道(北宋)唱得红梅①字字香,柳枝桃叶②尽深藏。遏云③声里送离觞。 才听便拚④衣袖湿,欲歌先倚黛眉长。曲终敲损燕钗梁。【注】①“梅”,指歌曲《落梅花》、《梅花引》之类,多述离情。②“柳枝”,指乐府《杨柳枝》曲,亦指歌女名;“桃叶”,晋朝王献之爱妾之名,临江相别时王献之作《桃叶歌》。③《列子·汤问》载,秦青唱歌送薛谭,“声振林木,响遏行云”。④“拚”(pàn),甘愿、不顾惜。词的上阕用了多种修辞手法,请选择其中两种修辞手法,结合诗句简要赏析。一般的送别诗词,常借离别之景,抒离别之情。而同为送别词,此词的写法却很新巧,请就这一点,分别结合上下片的内容作简要赏析。
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。寒 食 夜韩 偓恻恻轻寒翦翦风,小梅飘雪杏花红。夜深斜搭秋千索①,楼阁朦胧细雨中。 注:①《佩文韵府》引《古今艺术图》云:“北方寒食为秋千戏,以习轻趫(qiáo)。后乃以彩绳悬木立架,士女坐其上推引之。”这是一首描绘“寒食春夜图”的七绝。诗歌为我们描绘的是怎样的环境?又是怎样描绘这一环境的?施补华《岘傭说诗》说:“七绝用意,宜在第三句。”这首诗正是如此。请结合全诗做简要赏析。