某学校利用班会时间组织学生观看了交通安全专题片。该片内容丰富,结合同学们实际生活,针对同学们中存在或可能存在的交通隐患,引导同学们树立正确的交通安全意识,杜绝不必要的交通事故的发生。本次专题片的观看,使同学们在掌握交通安全的相关知识的同时,进一步认识到交通安全的重要性,认识到生命的神圣与脆弱,并从中学到更多的安全知识,懂得如何去爱惜生命。(1)你认为学校为什么要让学生观看交通安全专题片?(2)交通安全是保护生命健康权的一种。作为中学生的我们应该如何正确行使自己的生命健康权?
赏析漫画点评新闻 《天空之“吻”》 注:2011年11月14日,神舟八号飞船与天宫一号目标飞行器第二次成功交会对接。这对于中国今后建立空间站、运送航天员、补貌双全给物资,乃至开展太空救援至关重要。 欣赏漫画,请你运用所学知识,对漫画中的新闻事件进行点评。
案例推导警钟长鸣 初中生温强上课不遵守纪律,课下不严格要求自己。一天放学后,看到许多人在网吧里玩游戏,他也禁不住走了进去,从此沉迷于上网聊天、玩游戏及浏览不健康网页,再也无心学习。后来他结识了社会上一些游手好闲的人,经常一起喝酒、吸烟并染上赌博的恶习。由于家里零花钱满足不了他的需求,于是他便开始小偷小摸,为此曾被公安机关拘留。 阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题: (1)假如温强不及时改正的话,请你预测一下会导致什么后果?为什么? (2)从温强的所作所为你能得到什么警示?
案例剖析启迪感悟 一天,八年级学生春风放学回家。途中,夏雨和秋云把他强行拉到僻静处,抢走他身上的50元钱,还狠狠地踢了他几脚,并威胁他不得告诉父母和老师。春风十分气愤,第二天找了几名同学把夏雨和秋云暴打了一顿。 阅读上述材料,请你对这一案例进行评析。
身临其境我辨我析 父母赋予我们生命,哺育我们成长;老师,帮助我们掌握知识,教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中,不时有以下情景或观念闪现: 情景一:七年级小凡对同学说:“我们现在就是应该享受父母的爱,在家里什么事情都不必做。” 情景二:八年级学生小阳和老师发生矛盾后,一气之下离开了学校,从此不再上学。 根据上述情景,结合所学知识,回答下列问题: (1)请你从公民权利与义务关系的角度对小凡的观点进行辨析。 (2)小阳同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由。
情景感悟指点迷津 情景一:小张同学上课时,突然腹痛呕吐一地,陈老师及时把小张送到校医务室,又亲自用拖把将地面拖洗干净。 情景二:小丽同学上课走神,课堂作业一时不会做,陈老师课间休息时耐心细致地给她讲解,指导她完成了作业。 情景三:课间休息,一位同学说:“我很爱陈老师,可是又有点怕她。”另一位同学说:“我希望能和陈老师成为朋友,又觉得与她之间有段距离。” 根据上述情景,结合所学知识,回答下列问题: (1)结合情景一和情景二,说说老师对我们的成长有何帮助? (2)要消除情景三中两位同学的顾虑,你会告诉他们些什么?