材料一：全国第四届道德模范评选表彰颁奖典礼--《圆中国梦 德耀中华》于2013年9月26日在北京举行。 颁奖典礼分别从“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”5个章节生动展现了道德模范的感人事迹和崇高精神。
材料二：最近几天，东台地区发生了持续大规模雾霾污染事件，为了加快治理环境污染，2012年8月，国务院就发布了《节能减排“十二五”规划》。2013年底，多项更为严厉的治理雾霾污染的法律法规即将出台。阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
⑴、材料一和材料二共同说明我国实施什么治国方略？
⑵、请你分别从政治建设、文化建设角度为东台治理“雾霾”向有关部门出谋划策。（每个角度不少于2点，共4分）
文化安徽材料一 “沐浴”、“铭记”、“踌躇”……2013年9月28日上午，合肥版“听写大会”在钢铁新村小学举行，从全市各个学校选拔来的学生、老师们写汉字、秀书法，乐在其中。
（1）结合所学知识，谈谈你对在全市中小学开展汉字书写的意义。(4分)
环保安徽材料二 2014年2月8日召开的安徽两会与往年不同，“标语横幅不悬挂了，鲜花地毯没有了，文件袋变轻了，自助餐菜品菜式简约了，餐桌上还摆放了‘光盘’提醒卡。”代表们一致认为，不铺张、不浪费，节俭开会顺应了民意。中央八项规定和省委三十条规定要求杜绝铺张浪费， 要以身示范，引领广大党员干部和人民群众厉行节约。
（2）“节俭开两会”与我们教材中的哪些观点相符合？
创新安徽 材料三：安徽省委组织部、省人社厅召开新闻发布会公布，2013年计划面向全球引进1110名高层次创新创业人才，引进人才最高可获得100万元资助，并在创业扶持、职称评定、服务保障等方面享受特殊政策。
（3）安徽为什么牢牢抓住科技创新这一提高综合国力的战略支撑？
下面是生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情景一：下午放学路上，经过一网吧时，老板对你说：“没身份证也能上网，进来玩一会吧！”
（1）正确的做法：_________________________________________________。
（2）理由：______________________________________________________。
情景二：小明的爸爸刚买了车就收到许多保险公司推销车险的信息。
（1）这些保险公司侵犯了小明爸爸的______________________________权。
（2）假如你遇到这种情况，你的做法是：________________ 。
情景三: 再过几个月就要中考了，因为期末考试的成绩不理想，小周经常晚上失眠，总是担心考不上好学校。
（1） 小周的表现属于___________________________________________ 。
（2）你对小周的建议：_________________________________________。
【关注生活 爱我家乡】
《时间都去哪儿了》是马年央视春晚最感人节目。“时间都去哪儿了？还没好好感受 年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”真挚而平实的歌词引爆观众共鸣与泪点，对亲情的浓浓呼唤瞬间钻心入肺，“走心”的演绎催人泪下，现场不少观众当场感动落泪。
（1）这首歌曲感动我们的是什么？(2分)
（2）结合所学的知识和歌曲内容，说一说，作为子女应该怎样报答父母？(6分)
【感受生活】材料一：有一位优秀学生小亮，从小就有多种兴趣爱好：下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入北京大学后，他用怀恋的语气说：“从小学到中学，我有那么多的兴趣爱好，不管我现在是否依然喜欢，却都给我带来了益处。从棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从灯谜里，我学到了联想和组合；从诗词里，我学到了音律美和对称美。这些爱好曾使我努力学习，深感生活的充实，从中学到的知识至今仍然能不断地给我智慧和启迪。”
材料二：初中生小明在寒假中受到他人的引诱，学会了吸烟、打麻将和一种称为“斗地主”的赌博游戏，开学后，已无心再学习，成绩直线下降。
（1）读了上述两则材料你有何感想？
（2）在生活中，你应如何学习小亮，过富有情趣的生活？
【分析与感悟】材料一：小林和小明是十分要好的朋友，也是学习上的竞争对手。在今年举行的“希望杯”数学竞赛决赛中，小林镇定自若，心情平静，情绪稳定，取得了十分优异的成绩，获得竞赛金牌。而小明则由于紧张、焦虑，遇到难题，脑中一片空白，什么也想不起来，结果成绩很差。
材料二：美国物理学家爱尔马为研究心理状态对人体健康的影响，通过一个简单的试验分析道：人生气（十分钟）会耗费大量人体精力，其程度不亚于参加一次3000米的赛跑；生气时的生理反应十分剧烈，分泌物具有“毒性”。因此，动辄生气的人很难健康、长寿。在我们的现实生活中，也有“笑一笑，十年少”、“怒伤肝，悲伤脾，恐伤肾”的说法。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）分析上述材料，说明积极情绪的好处。
（2）以上材料对你有何启示？
粤公网安备 44130202000953号