我的身高只有155厘米,个子矮的问题一直困扰着我,有人嘲笑我,叫我“小个子”。实际上,我的动作协调,擅长体育运动,但个子矮使我难以进入学校篮球队,不过我通过举重和摔跤运动得到了一些补偿。现在长大了些,我发现了个子矮也是一种优势,它使我特别注意体育锻炼,并养成了习惯,练成了强健的身体。如果个子高一些的话,也许就不会注意锻炼和保持自己的健康,不过说实话,我还是希望自己的个子能更高一些。结合材料,请回答:(1)面对自己的生理缺陷,“我”是怎么做的?(2)从中我们能得到什么启示?
有内幕人士向2014年3.15晚会举报:杭州广琪贸易公司在大量销售过期进口食品原料。烘焙王精制低筋小麦粉,生产日期为2013年1月19日,保质期8个月。该面粉早已过期。面粉的包装袋上已经长出了霉斑,有的上面甚至还爬着一些虫子。该面粉被做成面包、巧克力等卖给消费者。去年315曝光广东汕头的一些工厂用多次回收的医疗垃圾材料生产儿童玩具,都有股刺鼻的甲醛味道。呼唤健康的市场经济秩序再次成为全社会的共鸣 阅读上述材料,结合所学知识回答: (1)有人认为市场经济的健康发展主要靠诚信,也有人认为主要靠法律。请你分别为他们说出一条理由。 (2)有内幕人士向2014年315晚会举报,内幕人士是在行使什么权利?请列出公民行使这项权利的其他正确途径。
材料一:2014年国家科学技术奖励大会2015年1月9日上午在人民大会堂隆重举行。经过严格评审,中国科学院院士于敏获国家最高科学技术奖。于敏是新中国自己培养的伟大科学家,是两弹一星23位元勋中,唯一一位没有海外留学背景的科学家。也正因为无法“站在巨人肩头上”,于敏所走的路完全是开创性的。当别人还在找脚印时,于敏已用最快时间攀登到科学的高峰,不到40岁就取得卓越成就。于敏的一生,是爱国主义的颂歌。“淡泊明志,宁静致远”是他的座右铭,岳飞的《满江红》是他的最爱。 材料二:在某校九年级组织的一次“假如你选择职业,你想选择哪一条路”的问卷调查中,有80%左右的学生选择了“上普通高中然后上大学”,有12%左右的学生选择了“上职业学校然后上大学”,有5%左右的学生选择了“上职业学校然后就业”。为此,学校通过主题班会,开展如何正确认识人才、成才、职业、择业的讨论。 (1)国家重奖有突出贡献的科技人才,说明了什么? (2)于敏的事迹,对我们中学生有什么启示? (3)请你运用九年级"放飞理想立志成才"的有关知识,就讨论的主题谈谈你的看法。
材料一:为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难中国同胞,揭露日本侵略者的战争罪行,牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难,2014年2月27日,中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 材料二:习近平总书记在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的讲话中指出:“自古以来,和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露,万物才能茁壮成长。有了和平稳定,人类才能更好实现自己的梦想。历史告诉我们,和平是需要争取的,和平是需要维护的。只有人人都珍爱和平、维护和平,只有人人都记取战争的惨痛教训,和平才是有希望的。” 根据材料,运用所学知识回答: (1)材料一体现全国人大行使哪一职权?除此之外,全国人大还有哪些权利? (2)“和平是需要争取的,和平是需要维护的。只有人人都珍爱和平、维护和平,和平才是有希望的。”和平有什么重要性?当前影响和平发展的因素有哪些?我们中学生应该为维护世界和平做些什么?
材料一:伟大的事业,源于伟大的梦想。经过一代代人的不懈努力,国人距离自己的梦想从来没有像今天这样如此接近。很少有民族,能像中华民族那样,历经苦难与辉煌;也很少有国家,在持续奋斗中,始终坚持“同一个梦想”。 材料二:习近平总书记在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的讲话中指出:“中国人民正在意气风发地沿着中国特色社会主义道路,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。中华民族的发展前景无比光明。 运用所学知识回答: (1)从材料一中说说哪些精神支撑中华民族始终坚持“同一个梦想”?这对我们有何启示?(请你从中选择一种) (2)“两个一百年”的奋斗目标是什么?习总书记的“中国梦”指什么? (3)如何实现“两个一百年”的奋斗目标和“中国梦”? (4)为了使学生对中国梦有更深的认识,某校要举行以“中国梦,我的梦”为主题的宣传活动,假如你是该项活动的组织者,需要做好哪些方面的工作?
某校八年级学生学完第四单元之后,学校组织某班学生出一期相关的板报,下面是板报的部分内容。请你参与并完成以下任务。 [偶遇佳句] [佳句一]世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。——莱蒙特 [佳句二]良好的秩序是一切美好事物的基础。——伯克 (1)佳句一告诉我们社会生活离不开什么? (2)佳句二说明我们应怎样自觉维护社会秩序? (3)这些现象共同说明了什么? [现象剖析] (4)我们应怎样做一个负责的人呢?