建设和谐文化,必须弘扬我国传统文化中有利于促进社会和谐的道德内容,对中华民族传统道德应“取其精华,取其糟粕。”这符合:( )
假设2013年B国货币对A国货币的汇率基准价为6:1,11单位B国货币可以购买某商品一件。2014年,A国发生通货膨胀,通货膨胀率为20%,该商品的社会劳动生产率提高10%。若其他条件不变,则2014年20单位A国货币可以购买该商品( )
中国冰川学家和气候学家秦大河,长期从事冰冻圈与全球气候变化研究,多次主持赴南北极和喜马拉雅等地的科学考察,提出冰冻圈科学理论框架,并以此指导冰冻圈相关问题的研究。2013年10月,他获得了被誉为环境与可持续发展领域的“诺贝尔奖”——“沃尔沃环境奖”。秦大河的经历表明①人生价值在于奉献社会并得到社会的承认 ②投身实践是实现人生价值的根本途径 ③从事科学研究能更好地实现人生价值 ④要在个人与社会的统一中实现人生价值
不论家长还是老师,常常用成人的眼光看待孩子,用成人的思维理解孩子,用成人的标准要求孩子。岂不知,从孩子的角度看事情,用孩子的眼睛看世界,正是儿童教育应当遵循的基本规律。“用孩子的眼睛看世界”说明①换位思考是获得正确认识的必要条件 ②认识和改造世界应遵循唯物主义的基本要求③社会实践的具体形式是多样的 ④人的主观能动性必须服从和服务于客观规律性
3D打印又称三维打印,其理念起源于19世纪末,在20世纪80年代数字技术进步的带动下得以实现,进入21世纪以来,3D打印产业初步形成并显示了巨大的发展潜力。这种“上上个世纪的思想,上个世纪的技术,这个世纪的市场”体现了:①人们的真理性认识具有反复性和无限性 ②实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导③人类的实践活动是历史的向前发展着的 ④价值判断和价值选择具有历史差异性
物理学家指出:物体能否被看成质点,取决于它的形状和大小在所研究问题中是否可以忽略不计。比如,两个人打电话时,对方说:我现在在北京,当你听到这个消息时,你是否会关注他的手怎么摆放,他此时是站着的还是坐着的?就是说,他身体形状对结果的影响可以忽略。这体现的哲学思维是①坚持从事物的个性中把握共性 ②要坚持从局部入手认识整体③认识事物要把握矛盾的主要方面 ④解决复杂问题时要突出重点