阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
采莲曲
[唐〕王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
采莲曲
[唐〕白居易
菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。
逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。请简要分析两首诗中采莲女形象的异同
请简要分析这两首诗是怎样刻画采莲女形象的。
阅读下面这首宋词，完成题。
采桑子
欧阳修
群芳过后西湖好，狼藉残红，飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。
注：欧阳修致仕后，隐居颍州西湖作了一组《采桑子》词，共十首，此词是第四首。词的上片运用了哪些意象描写了怎样的图景？
全词表达了作者怎样的思想情感?
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
郊行即事
程颢
芳原绿野恣行时，春入遥山碧四围。
兴逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。
莫辞盏酒十分醉，只恐风花一片飞。
况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。根据诗歌内容说说诗人是如何紧扣“恣行”构思的。
尾联“不妨游衍莫忘归”中的“莫”字是作“不要”解还是作为“暮”的通假字看呢？结合诗歌内容说说你的理由。
宋人的诗歌常含有理趣，请简要分析颈联所蕴含的道理。
阅读下面的宋诗，完成问题。
夏日三首（其一）张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。颈联中“邀”、“纳”二字极为传神，请简要分析。
这首诗是如何表现环境的“清”的？这首诗抒发了诗人什么样的情感？
阅读下面这首诗，完成问题。
夜书所见
【宋】叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。诗人为什么会“知有儿童挑促织”？请结合全诗作简要分析。
这首诗运用了多种表现手法，请选取两种作简要分析。
粤公网安备 44130202000953号