阅读下面这首诗,回答问题。 钱塘湖春行 [唐]白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 这一首诗写的是春天里哪个时段的景象?请结合原诗加以分析说明 答: “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”这一联透露出了什么样的气息和作者什么样的情怀?请加以鉴赏分析。 答:
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 江乡故人偶集客舍 戴叔伦 天秋月又满,城阙夜千重。 还作江南会,翻疑梦里逢。 风枝惊暗鹊,露草泣寒虫。 羁旅长堪醉,相留畏晓钟。颈联描绘了怎样的情景,表达了作者怎样的感情,试作简要分析。请简要分析“羁旅长堪醉,相留畏晓钟”一联中“畏”字的妙处。
阅读下面一首唐诗,回答问题。 春宫怨杜荀鹤 早被婵娟误,欲妆临镜慵。承恩不在貌,教妾若为容? 风暖鸟声碎,日高花影重。年年越溪女,相忆采芙蓉。诗歌的前两句表达了诗人怎样的心情?请结合具体诗句简要分析。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________诗歌的后两联分别描绘了一幅什么样的画面?并简要分析这两联在全诗中的作用。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
阅读下面这首宋词,完成文后题目。 浣溪沙 欧阳修 堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。 白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传。人生何处似尊前!上片描绘的是色调和谐、情趣盎然的湖上游春图,“逐”“拍”二字的运用,使形象呼之欲出。请简要赏析“逐”“拍”的表达效果。词的下片刻画了词人怎样的形象特征?请简要分析。
阅读下面这首词,完成后面题。 水调歌头 建炎庚戌题吴江 无名氏① 平生太湖上,短棹几经过。如今重到,何事愁与水云多?拟把匣中长剑,换取扁舟一叶,归去老渔蓑。银艾②非吾事,丘壑已蹉跎。 脍新鲈,斟美酒,起悲歌。太平生长,岂谓今日识兵戈?欲泻三江③雪浪,净洗胡尘千里,不用挽天河④!回首望霄汉,双泪堕清波。 注释:①一说作者是宋朝南渡词人张元干。 ②银艾,银是银印,艾是拴印的绶带,因为用艾草染成绿色,所以叫艾。 ③三江:流入太湖的吴淞江、娄江、东江。 ④挽天河,出自杜甫《洗兵马》最后两句:安得壮士挽天河,净洗甲兵长不用。词的开篇“平生太湖上,短棹几经过”,写往日太湖之游那么轻松愉快的,目的是什么?请结合上片简要分析。“脍新鲈,斟美酒,起悲歌”运用了什么典故?请简要阐述“起悲歌”的原因是什么?。
阅读下面这首唐诗,完成后面题。 送郑台处士归绛岩方干 荣启①先生挟琴去,厌寻灵胜忆岩栖。 白猿垂树窗边月,红鲤惊钩竹外溪。 惯采药苗供野馔,曾书蕉叶寄新题。 古贤犹怆河梁别,未可匆匆便解携。 [注]①春秋隐士荣启期的省称。试分析诗中三、四句中描写的景象,并概括其写作特色。全诗抒发了作者哪些感情?请简要概括。