“换个好想法”,让我们给下列“想法”换一换,使大家快乐起来。(1)期中考试李明的成绩比我好。原来的想法:有什么了不起,他没有我聪明。换个想法:(2)我的身高比人家矮。原来的想法:我的个子这么矮,真没面子。换个想法:(3)这次考试考砸了,不敢回家。原来的想法:辜负了父母的期望,害怕会挨骂。换个想法:(4)张猛同学老是在课上讲话,妨碍我听课。原来的想法:和他坐在一起,真倒霉。换个想法:(5)父母总是抱怨我的成绩太差。原来的想法:他们真烦。换个想法:
【情景模拟】(每道题4分,共12分) 情景一:你的同学给你一根香烟并游说你去尝试。 你正确的做法: 理由: 情景二:快放暑假了,好友约你假期一起去涡河洗澡、玩耍。 你正确的做法: 理由: 情景三:你演讲比赛得了第一心里很高兴,同桌正因发挥失常成绩不佳而难过。 你正确的做法: 理由:
“找呀找呀找呀找,找到一个好朋友…”我们都期望生活中能有好的朋友和我们一道相处。根据所学知识,完成下面的试题。 (1)我对朋友的理解:(照例子完成) 例:朋友是我可以依靠的人。 朋友是__________________________________________________的人; 朋友是__________________________________________________的人; 朋友是__________________________________________________的人; (2)完成上述填空后,请你归纳出朋友在我们成长中有哪些作用?
多年来,我们党和政府高度重视少数民族地区的经济发展,维护民族团结,促进社会主义和谐社会建设。 请问我国为维护民族团结、促进各民族共同繁荣采取了哪些政策或措施?
八年级学生芳芳喜欢写日记、交朋友,可父母总是问东问西,甚至偷看她的日记、信件,家庭矛盾不可避免地产生了。 结合所学知识,回答下列问题: (1)芳芳与父母产生冲突的原因是什么? (2)怎样化解与父母的冲突?
2014年第十九个全国中小学生安全教育日主题为“强化安全意识,提升安全素养”。全国各地中小学围绕活动主题,广泛开展宣传教育活动,并以此为契机开展专门的生命安全教育与应急疏散演练活动。 根据所学知识,回答下列问题: (1)中学生为什么要珍爱生命,确保生命安全? (2)安全重于泰山,请结合自身实际,谈一谈如何提高安全防范和自救自保意识?