扬起自信的风帆我的同学佩佩一直觉得很自卑,因为她 是全班最矮的一个。常听别人说:个头太矮可不好,不漂亮没人喜欢,以后找工作会挺难……佩佩觉得本来的生活失去了七彩阳光……我决定帮助帮助佩佩走出自卑,树立自信。请你与阳阳一起帮助佩佩:(1)运用课本上的观点告诉佩佩自信有助于成功的道理。(2)说说树立和培养自信的方法主要有哪些?(3)收集两条有关自信的格言或警句,与佩佩共勉。
胡玲玲同学在博客里写道:“张佳为人热情,乐于助人。在学习上,我有什么问题都喜欢问他,他很高兴地为我解答。可最近我发现,有同学在我们背后指手画脚,说我对他有‘那个’意思。我很怕别人这样说我,我不知道怎么办?” (1)胡玲玲同学为什么“很怕别人这样说我”? (2)请你告诉胡玲玲同学该怎么办?
【青春节拍】 材料一:小强过去很听爸妈的话,但现在对爸妈有些反感,总是一回家就把自己反锁在房间,不愿意与父母交流。受到老师表扬是“气球”,挨了批评是“铅球”,他内心很矛盾。 材料二:青春是风铃,敲响生命的音乐;青春是色彩,装扮美丽的人生;青春是果实,装满我幸福的生活。感悟青春,珍惜青春,请为青春谱写美的乐章…… (1)材料一表明了什么? (2)小强该怎样调控自己的内心矛盾? (3)仿照例子,填写描绘青春的词语:灿烂、_______、_______。 (4)青春的号角已经吹响,请为美好的青春献上一句祝福。
【让生命之花绽放】 2013年《中国梦想秀》第五期主人公杨佩,9岁那年因不懂事触碰高压电线而失去双臂,15年来,她历尽艰辛,但始终乐观向上,不向命运屈服,现在她可以用脚独立生活!她梦想开属于自己的十字绣和艺术团。 为了学习杨佩的精神,更好的珍爱生命,某校七(1)班开展了主题活动,请你也参与进来: (1)请为本次的主题活动列举两种宣传形式和一条宣传标语 (2)读完上述材料后,你有什么感悟? (3)请你就“如何演绎精彩人生,让生命更有价值?”向同学们提出合理化建议。
【初中新体验】 赵谦刚上初一,面对陌生的同学和老师,内心虽有与人交往的愿望,但总觉得“先与别人打招呼,好像总觉得先与别人打招呼,就低人一等”。 (1)赵谦这种矛盾的心理若长期下去将会产生怎样的后果? (2)请你给赵谦想想办法,帮他尽快走出困境,融入到同学中去。 (3)所谓“近朱者赤,近墨者黑”,赵谦在交友中应注意些什么(4分
(12分 ) 2013年4月20日四川省雅安市发生7.0级地震。地震给当地人民造成巨大损失。但是地震震不倒书桌!4月22日学生就在临时搭建的帐篷开始学习和生活。一位初二年级的学生激动地说:“马上要期中考试了,功课挺紧张,我们最关心的就是什么时候能回到教室里上课。”据此回答: (1 )从这名初二学生的话语看出了他对什么的急切渴望?这种“渴望“对个人成长有什么重要作用?(4分) (2)灾后两天学生们便在艰苦的环境下恢复上课的行为,启发我们在校生应如何自觉履行自己的义务?(6分 )