稀释浓硫酸时,应将 沿烧杯壁缓慢地注入盛有 的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌。将浓硫酸滴在纸张、木柴等物质上,纸会变黑,说明浓硫酸具有 性。
工业上可以用食盐和石灰石为原料制取纯碱(Na2CO3),生产的关键是在沉淀池中让NaCl、NH3、CO2和H2O尽可能多地转化成NaHCO3(固体沉淀物)和NH4Cl(溶液)。主要生产流程如下:(已知2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3 ↑+2H2O)(1)“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是 。(2)若在化学实验室里分离“设备(I)”中的混合物,用到的操作名称是 ,该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、 和 。(3)在“设备(Ⅱ)”中固体A与水反应的化学方程式是 。(4)对“设备(Ⅱ)”中的母液处理后,除水以外可在本流程中再利用的物质有 (填写化学式)。(5)请写出纯碱(Na2CO3)的一点用途:
(6分) “用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法。请按要求填空。 ⑴加碘盐中碘元素的原子结构示意图为:,则碘元素在元素周期表中位于第周期; ⑵若“ ”表示一个氮原子,则“”表示 (填化学用语); ⑶表示出氧化铝中铝元素的化合价 。 ⑷NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应,其实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH—结合生成了NH3和H2O。结合发生复分解反应的条件,请回答:ZnCl2溶液与AgNO3溶液能够反应的实质是它们在水中解离出 (填离子符号)结合生成了 ;
+3
⑸已知某反应前后分子变化的微观示意图如下所示。请据图写出该反应的化学方程式 。
某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题: A B C D E(1)写出图中标号仪器的名称:a ,b 。(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是 (填上图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是 。(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是(填上图字母)。(4)该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是 (填字母)。a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b.锌与稀硫酸反应制取氢气②当打开K2、关闭K1时,可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入 。
某校课题研究小组到电镀厂考察,了解到铁件镀铜的主要工艺流程如下:结合流程中提供的信息回答:①流程Ⅱ废水中含有的物质有_________________________________;②经测定:流程Ⅳ中废水的pH为4,废水中一定没有________________________;③流程Ⅳ废水中除流程Ⅰ、Ⅱ引入的物质外,还含有_______________________;请设计简单方案来证明你的推断:______________________________________________________________________________。
甲乙丙丁分别是Ca(OH)2,CO2,NaOH ,CuSO4中的一种化合物,(1)请写出符合下列要求的化学方程式:A.无明显现象的反应 B有蓝色沉淀生成的反应 C有白色沉淀生成的反应 (2)归纳是初中化学常用的学习方法,请在右图相应位置标明甲乙丙丁,物质间在一定条件下可以发生反应用短线相连: