阅读下列材料
材料一 我们的制度之所以成为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。……每个人在法律上都是平等的
一一伯里克利
材料二
请回答：
⑴材料一中“民主政治”是由谁在何时开始建立的？最高决策机构是很什么？其所说的“平等”《人权宣言中》的平等是否一致？为什么？
⑵你是如何理解伯里克利所说“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”的?
⑶上图反映的是哪个国家的什么权力机构?该国的政权主要掌握在什么人手中?由此判断该国家的政权形式是怎么样的？
孔子作为中华传统文化的象征。孔子的学说和思想影响了中国几千年的发展进程，获得世界人民的敬重。七年级兴趣小组的同学以孔子的成就为主题进行探究学习，请你参与。
【学习了解】
（1）孔子生活于什么时期？他是哪个学派的创始人？
【学以致用】
（2）孔子是我国著名的教育家，他的许多思想对后世的教育产生了深远影响，请你从下列的三个主张中选择一个（选择字母序号即可），并谈谈所选主张对你的学习有什么帮助。
A、“学而时习之，不亦说乎？”
B、 “知之为知之，不知为不知。”
C 、“三人行，必有我师焉。”
【学习评价】
（3）请你结合所学的知识简单评价孔子的历史地位。
春秋战国是我国一次历史大变革的重要时期。阅读下列材料回答问题
材料一：齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆域。通过改革，齐国国富兵强。
材料二：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。
——以上材料均摘自人教版《中国历史》七年级上册
（1）材料一中的“齐桓公”生活在什么时期？依据材料一回答齐桓公任用管仲为相的结果如何？
（2）材料二反映的是哪次变法内容？该变法在哪个诸侯国实施？
（3）材料二的内容中哪项措施有利于促进农业生产？
（4）这两次改革所起的作用有什么共同之处？
材料一：华夏民族，非一族所成。大古以来，诸侯(指远古时期的部落)错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超
材料二：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山
材料三：清明节在黄帝陵公祭轩辕黄帝是中华民族的传统盛事。2014年（甲午年）清明公祭轩辕黄帝典礼在黄陵县桥山黄帝陵祭祀广场隆重举行……4月3日电 据台湾“中央社”报道，马英九今天主持2014年遥祭黄帝陵典礼，凸显慎终追远、饮水思源寓意。这是马英九任内第4度主祭。
——摘自人民网
（1）材料一中的华夏族是今天哪个民族的前身？(2分)
（2）材料二“轩辕”指的是谁？依据材料二指出他的贡献有哪些？(6分)
（3）材料二、三表达了中华儿女对黄帝怎样的情感？
文化就像一张名片，一个民族如果没有自己的文化，就会被蒸发，或者湮没于世界之中。请回答：
（1）隋唐以来，我国文学和史学成就辉煌，请各举一例说明。
（2）隋唐时期为选拔人才人才，创立了什么制度？该制度的基本特征是什么？
（3）许多人认为中国的四大发明改变了世界，请列举这四大发明。
（4）明清时期我国科学文化的发展开始落后于西方，造成落后的原因有哪些？
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