科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践

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科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的重大战略思想。它的第一要义和核心分别是

A．发展和以人为本	B．发展和改革
C．科教和生产力	D．经济建设和以人为本

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下列属于劝学格言或勤奋苦读故事的是（）
①少年不知勤学早，白首方悔读书迟
②积雪囊萤
③凿壁偷光
④一年之计在于春，一生之计在于勤

A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．①③

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教师的教学方式各有特点，如果你对某一教师的教学方式不太喜欢，你应该（）

A．从此以后拒绝再听，以示抗议

B．找老师交换意见，请他进行指导

C．勉强听着，反正能听多少是多少

D．抓住这个时机与老师唱对台戏

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小勇小学时成绩名列前茅，可进入初中后，由于学习科目增多，难度加大，他虽然还是很认真地学习，但感觉到成绩明显下降了。为此，小勇困惑不解，小勇应该（）

A．只学语文、数学、英语，其余的科目就随它去吧

B．制定学习计划，合理安排时间，并适当调整自己的学习方法

C．还需要加倍的努力、用功，因为他的智力水平已经落后了

D．让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况

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许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是（）

A．所有的科学家和艺术家都读过初中

B．只要有认真的学习态度、自主学习的习惯，就一定能成为科学家或艺术家

C．把握好中学的学习生活，将使我们终身受益

D．每个中学生都希望成为科学家或艺术家

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小刚进入初中后，逐渐形成了下列习惯，其中属于不良学习习惯的是（）
①前做预习准备
②课堂上不专心听讲，精力分散
③不认真做笔记
④作业认真

A．②③④

B．②③

C．①②③

D．①②④

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