从下列《史记》人物“项羽、刘邦、荆轲”中任选一位,写一段评论。要求抓住人物特点,能从正反两方面对人物加以评说。(不超过80字) 示例:孔子礼崩乐坏,动摇不了你“克己复礼”的决心;周游列国,显示了你“仁者爱人”的毅力;纵使栖栖遑遑,你也有“知其不可而为之”的执着!编订《春秋》《诗三百》,你将文明教化的火种传承;广收门徒,有教无类,你的思想照亮了万古长夜。但是,历史的车轮毕竟不是你一人可以阻挡,不能顺应时代潮流使得你只能生活在遥远的“周公时代”!
用不同的表达方式扩写“鹰击长空”,要求所写语句符合表达方式的特点,每题字数不 得超过40字。(6分) (1)用描写的方式扩展。(其特点是,能反映出事物具体情形,如形、声、色、动态等)。 (2)用议论的方式扩展。(其特点是,语句中有观点,有分析判断。)
好的标语让人过目难忘,如“司机一滴酒,亲人两行泪”是一则警示司机开车别喝酒的标语,请你说说这条标语好在哪里。(6分)
根据语境在所给出的横线上填写恰当的内容。 有一青年轻视老人。一天,在园林中遇到一位老人,两人边走边谈,见到一丛鲜艳的花,青年说:“青春,就像这花一样①______,______”又看了一眼花丛下的一些落叶,说②_____,_____,_____” 老人说道:“你的比喻也对也不对,如果你是鲜花,我就是果实。……” 年轻人还不服气,“要是没有鲜花,哪来的果实呢?” 老人笑了笑:“是啊,所有的果实都曾经是鲜花,然而③________”
读下面一段文字,完成后面的题目。 载人航天是高风险的事业,它要求航天员必须具备办事果断﹑处变不惊的心理素质。航天飞行所经历的特殊环境对航天员的生理冲击特别大,不是一般人能忍受的。再者,航天员在太空所处空间狭小,身体活动受到限制,说话也不能随便。说什么,什么时间说,都有限制,所以这种信息交流的限制,也要求航天员能忍受孤独。 分条列举出文段叙述的航天飞行时航天员将会面临的挑战。(每点不超过6个字)
有位学生考取了大学,给曾经对很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢。其中有不得体的地方,请改正。(找出并改正四处。4分) 老师:你好! 在高中阶段,你能帮助我学习,深感荣幸。我能有今天,是你鼎立相助的结果。你的教学造诣是那样浓厚了,令同学们刮目相看。我将永远铭记你的教导,认真读书,好好改造,不辜负你的希望, 你的学生王珊 2009年10月28日 答: