溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分。 (1)衣服上沾由的油污,可用汽油洗去,是因为汽油能_______________(填“溶解”或“乳化”)油污。 (2)喝了冰镇汽水以后,常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与_________有关。 (3)某固体物质的溶解度曲线如下图所示: 20ºC时,要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液,通常可采用三种方法,它们分别是______________、_______________、_______________。
(5分) 某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如下图所示,请回答下列问题:(1)葡萄糖酸锌是由 种元素组成的,其中,碳、氢、氧、锌元素的原子个数比是 ;(2)其中,碳、氧元素的质量比是 ;含锌元素的质量分数是 。(3)每支口服液含葡萄糖酸锌45.5 mg,请你计算标签中每支口服液含锌元素的质量为 mg。
化学用语(共18分)(1)从给定的化合价:、、、、、 的六种元素中,选择适当的两种元素,写出6个化学式: ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ (2) (6分)下列化学式书写错误,请改正,并说明原因:①氯化钙:CaCl 改正 ,原因 ;②五氧化二氮:N2O5 改正 ,原因 。(3) (6分)下列化学方程式书写错误,请改正,并说明原因:①氧化汞加热分解 HgO ="==" Hg + O2 ↑改正 ,原因 ;②硫在氧气中燃烧 S + O2 ↑ 点燃 SO2 改正 ,原因 。
淑平同学在我市某食品厂生产的盒装饼干中,发现盒内有一小包东西,其上标有"干燥剂"、"主要成分是生石灰"、"请勿食用"等字样。为了提高自己的实验探究能力,淑平决定对这包干燥剂展开探究。 (1)她将这袋干燥剂全部倒入一定量水中,充分搅拌后,触摸杯壁,感觉有点热。将其过滤,得到白色沉淀物和滤液。 (2)联系到空气成分和 C a O 的性质,她对白色沉淀物的组成提出了以下假设: 假设1:是 C a O 和 C a C O 3 的混合物. 假设2:是 C a ( O H ) 2 和 C a C O 3 的混合物. 假设3:只有 C a C O 3 . 假设4:只有 C a ( O H ) 2 . 其中假设(填序号)不合理,原因是(用化学方程式表示) (3)为了判断其它几种假设的合理性,该同学继续进行实验: ①取少量沉淀物放入试管中,加入稀盐酸,有气泡产生,由此可否定假设。 ②为了得到最后结论,他再取少量沉淀物放在另一支试管中,加入少量水振荡,静置后,滴入酚酞试液,呈红色,说明只有假设合理。 (4)从此,淑平同学明白了: ①"请勿食用"是因为该干燥剂吸水后具有性且热。 ②该干燥剂吸水后会变质,变质后的物质可能是 C a C O 3 。写出 C a O 变质生成 C a C O 3 的最后一步反应化学方程式。 ③空气中的水份、氧气等能引起食品变质。一般采用(写出两种方法)等包装方法可以防止或延缓食品变质。
自然界有一种"雷雨发庄稼"的现象,即在雷雨过后,植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程: ①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体; ②一氧化氮的密度比空气略大,不稳定,常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮的气体; ③二氧化氮气体有毒,易与水反应生成硝酸(HNO3)和一氧化氮; ④生成的硝酸随雨水洒到大地上,同土壤中的矿物质相互作用,生成可溶于水的硝酸盐。 请填写下列空白: (1)上述短文中,描述二氧化氮化学性质的是(填序号)。 (2)实验室制取一氧化氮时,下列收集方法不适宜的是。 A.向上排空气法 B.向下排空气法 C.排水收集法 (3)写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式:,其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是。 A.不变 B.仅升高 C.仅降低 D.既有升高又有降低 (4)"雷雨发庄稼",植物生长得更好的原因是。 A.生成的一氧化氮可以作为氮肥 B.生成的二氧化氮可以作为氮肥 C.生成的硝酸盐可以作为氮肥
有一瓶气体,它由 H 2 、 C O 2 、 C O 和 C H 4 中的一种或几种组成。用它进行以下实验: (1)将该气体通过足量的澄清石灰水,未见出现沉淀; (2)在导管口将该气体点燃,该气体安静燃烧,火焰呈蓝色。用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上,烧杯壁上出现水珠;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡石灰水变浑浊。请回答下列问题: A、该气体中一定没有气体。 B、该气体中肯定含有元素。 C、写出该气体的三种可能组成 ①②③