构建模式图、探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答22~23题。
如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则
| A．环节①直接参与地表淡水资源的补给 |
| B．环节②是陆地自然带形成的基础 |
| C．环节③在低纬地区最弱 |
| D．环节④的运动方向与下垫面无关 |
如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则
| A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 |
| B．洋流②为西风漂流 |
| C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 |
| D．洋流④为赤道逆流 |
构建模式图、探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答22~23题。如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则
| A．环节①直接参与地表淡水资源的补给 |
| B．环节②是陆地自然带形成的基础 |
| C．环节③在低纬地区最弱 |
| D．环节④的运动方向与下垫面无关 |
如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则
| A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 |
| B．洋流②为西风漂流 |
| C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 |
| D．洋流④为赤道逆流 |
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