(3分)据悉,我市即将实施的‘哈尔滨防止二手烟草烟雾危害条例》是全国首都符合世界卫生组织《烟草控制框架公约》要求的地方性控烟法规,将于本月31日正式实施,一中学生据此向市民建议:禁止吸烟或者携带点燃的卷烟、雪茄、烟斗进入室内场所.以确保非吸烟者免于接触二手烟请回答下列问题:(1)中学生这样做的目的是____________________________________(2)为了使空气更清新,你的做法是 ___________________________
实验室有图3所示的仪器,请回答下列问题。 (1)若用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式是,用该方法制备并收集氧气应选择上述仪器中的(填序号)。仪器组装后必须进行的一项操作是。 (2)用制得的氧气进行图4所示甲、乙两个实验,集气瓶底部都装有少量水,它们的作用分别是 甲; 乙。 (3)用图4丙所示装置干燥并收集的气体应具备的性质是.
初中化学实验中,有许多涉及操作上"先"与"后"的问题,如果把"先"与"后"顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故发生。请将下列操作中的"先"补充完整。 (1)用排水法收集气体完毕,在熄灭酒精灯前应该先; (2)点燃可燃性气体前应该先; (3)实验室制取气体时,在向装置中装入药品前应该先。
请回答下列有关水的问题。 (1)硬水给生活和生产带来了很多麻烦,生活中可用来区分硬水和软水,常 用的方法来降低水的硬度。 (2)请写出日常生活中节约用水的两条具体措施:;。
下图是实验验证空气中氧气含量的装置。红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷,该固体极易溶于水,而木炭与氧气反应后生成气体二氧化碳,该气体在水中溶解性不大。下图为两个同学设计的测定空气中氧气含量的实验示意图。 图Ⅰ图Ⅱ (1)图Ⅰ实验时,燃烧匙里为什么要盛过量的红磷? (2)图Ⅰ实验除了可以得出氧气约占空气体积1/5的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论? (3)图Ⅱ装置燃烧匙中放点燃的木炭,可以得到氧气约占空气体积1/5的结论吗?为什么?
收集空气样品的方法有哪些?如何检验操场上与教室里空气的成分?