如图，学习历史解决历史问题的好办法，是在材料中寻找历史问题的答案。
材料一：达·芬奇的《蒙娜丽莎》（图一）惟妙惟肖地刻画了一位市民妇女的温柔典雅，它精妙的传达了资产阶级的思想文化的核心主张。
材料二：17—18世纪，崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义进行反对封建的神学。他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度，于是出现了一场新的思想文化运动。其代表人物伏尔泰（图二）把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”。
材料三：在共产主义社会里，物质财富极大丰富，人们的知识水平极大提高。社会中没有阶级、没有剥削、没有压迫，人人参加劳动，按需分配劳动产品，整个社会公平、公正，是人类社会最美好、最理想的社会。（图三）
（1）材料一中提及的思想文化运动的核心是什么？
（2）写出材料二中所提到的思想文化化运动的名称，该思想文化运动的中心国家是哪国？
（3）材料三为人类设想了一个更高、更理想的“共产主义社会”，这种研究的理论成果被称之为什么？其诞生的标志是什么？
阅读下列材料，回答问题
材料一：如图是1842年，中英双方在英国军舰“皋华丽”号上签订条约的场景。
材料二：条约规定：“割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本；赔偿日本军费白银二亿两；增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸；允许日本在中国通商口岸开设厂。”
——摘自《中国历史》八年级上册
材料三：“清政府赔款白银4．5亿两，以海关等税收作保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为‘使馆界’，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。”
——摘自《中国历史》八年级上册
请回答：
（1）材料一是哪一个不平等条约签订时的场景？该条约是在哪次战争后签订的？这场战争对中国社会产生的最重大影响是什么？
（2）材料二是哪一个不平等条约的内容？概述该条约的签订对中国造成了怎样的影响？
（3）材料三是哪一个不平等条约的内容？概述该条约的签订对中国造成怎样的危害？
在“对洋务运动评价”讨论课上，同学们自由发言。小明说：“洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。”小红说：“洋务运动培养了技术力量，为近代企业积累了生产经验。”小英说：“洋务运动以发展资本主义军事与经济为重心，目的是把中国引向资本主义。”哪一位同学观点是错误的，请指出并说明理由。
21、《南京条约》中开放通商口岸，包括广州、厦门、南京、宁波、上海。
A B
错误：＿＿＿＿＿＿ 订正：＿＿＿＿＿＿＿＿
22、在第二次鸦片战争前后，割占中国领土最多的列强是英国，共割占我国东北、西北领土
A B
150多万平方千米。
错误：＿＿＿＿＿＿ 订正：＿＿＿＿＿＿＿＿
23、1905年，孙中山在日本东京成立了第一个资产阶级革命政党——兴中会。
A B
错误：＿＿＿＿＿＿ 订正：＿＿＿＿＿＿＿＿
24、1912年元旦，袁世凯在南京宣誓就职中华民国临时大总统，宣告中华民国成立。
A B
错误：＿＿＿＿＿＿ 订正：＿＿＿＿＿＿＿＿
25、洋务派以“自强”、“科学”为口号，发起学习西方先进技术的洋务运动。
A B
错误：＿＿＿＿＿＿ 订正：＿＿＿＿＿＿＿＿
汇入工业文明大潮，近代中国经历了屈辱、艰辛的历程。中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。针对这个问题，某班同学历史兴趣小组进行了探究，下面请你跟着他们一起来研究下面一些问题：
（1）中国近代史，既是外国资本主义侵华史，又是中国人民的抗争史，近代中国随着列强侵略的不断加深，中国社会一步步沦为半殖民地半封建社会。据此完成下表：（每格1分）
| 战争 |
战后签定的条约 |
影响（社会性质的变化） |
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《南京条约》 |
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| |
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大大加深半殖民地半封建社会 |
| 八国联军侵华战争 |
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（2）近代以来中国人民为救亡图存，争取民族独立，进行了英勇不屈的斗争。请列举1839年以来抗击外来侵略的英雄人物（至少两位）
（3），中国反抗西方列强的斗争为什么会一再失败？请至少答出两点原因。
（4）如图，为了改变中国落后和挨打的局面，中国的先进人士开始向西方学习，进行近代化的探索，依据下列四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。
（5）结合上述图文材料，谈谈这些运动给你带来什么启示？
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