下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，试回答下列问题：
（1）t3℃三种物质的溶解度由大到小的顺序为： ▲ 。
（2）现有一杯20℃接近饱和的溶液，温度升高到40℃时，变为饱和溶液，你认为该物质可能是A、B、C中的 ▲ 。
（3）将t3℃A、B、C的饱和溶液分别降温到t1℃，此时所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是__________▲__________。
（4）当A中混有少量B时，我们可以采用_________▲_________法，提取较纯净的A。
如图是甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解曲线，据此回答以下问题：
（1）t1℃时，A物质的溶解度为 ；
（2）a点的含义是 ；
（3）从A、B的混合物中分离A物质，一般采用 的方法。
化学与生活密切相关。
（1）日常生活中食用的鸡蛋、脱脂奶中富含的营养素是 。
（2）洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 功能。
（3）下列做法应该提倡的是 。
| A．垃圾分类 | B．减少使用一次性餐具 |
| C．使用可降解的塑料袋 | D．淘米水浇花 |
（4）天然气（主要成分为甲烷）是家用燃料。甲烷在空气中燃烧的化学方程式为 。
(3分)下列是初中化学常见的仪器和装置，请回答相关问题。
（1）B装置中仪器X的名称是 。
（2）若将装置A和D（药品为高锰酸钾）连接制取并收集氧气，其中装置D中的试管口略向下倾斜的目的是 。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳。请按照气流流动（开始到末尾）方向，用仪器接口字母表示连接顺序 。
（4 分）“控制变量”是进行对比实验的重要手段。某同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下含有对比思想的化学实验，请你参与并回答下列问题。
（1）根据实验Ⅰ的目的，主要对比出乒乓球碎片和滤纸碎片的 不同。
（2）实验Ⅱ的烧杯B中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯A中液体是浓氨水时，烧杯B中的酚酞溶液由无色变为 色；当烧杯A中液体换成足量浓盐酸，且烧杯B中液体换成滴有少量石灰水的酚酞溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是 ，此时引起溶液颜色改变反应的化学方程式为 。
（1）下图是不与水发生化学反应的a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：
①P 点的含义是 。
②t 2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是 （填写物质序号）。
③t 2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，所得溶液的溶质质量分数 。
④将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是 （填写选项序号）。
| A．c＞a＝b | B．a＝b＞c | C．a＞b＞c | D．b＞a＞c |
（2）根据下表回答：
| |
OH- |
NO3- |
Cl- |
SO42- |
CO32- |
| H+ |
|
溶、挥 |
溶、挥 |
溶 |
溶、挥 |
| Na+ |
溶 |
溶 |
溶 |
溶 |
溶 |
| Ca2+ |
微溶 |
溶 |
溶 |
微溶 |
不溶 |
| Cu2+ |
不溶 |
溶 |
溶 |
溶 |
不溶 |
| Ba2+ |
溶 |
溶 |
溶 |
不溶 |
不溶 |
| Zn2+ |
不溶 |
溶 |
溶 |
溶 |
不溶 |
①BaCO3的溶解性 。从上表中找出一种不溶碱 （填化学式）。
②Zn(NO3)2、BaCl2两种溶液能不能发生反应？ （填：能”或“不能”）
③利用上表写一个有氢氧化铜生成的复分解反应化学方程式： 。
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