看漫画,回答下列问题:(注:第一行的文字是:“拥挤的公共汽车上,甲不小心踩了乙的脚”左图的文字有:情境一“太不像话了!长眼没有?”“叫什么叫?踩你又怎么样?”右图的文字有:情境二 “真对不起,踩了您的脚。”“没关系,难免的。”)(1)情境一的结果可能是?请写出你对情境一的评价?(2)情境二的结果可能是?请写出你对情境二的评价。
2010年3月29日,是第十五个“全国中小学生安全教育日”。我校开展了“加强疏散演练,确保学生平安” 主题演练活动。(1)学校开展疏散演练活动体现了对未成年人什么权利的保护?我国有哪几部法律涉及保护未成年人的这一权利?(2)学校开展疏散演练活动有什么重要意义?(3)通过参加学校开展的疏散演练活动,你一定掌握了不少逃生自救常识或技巧,请写出一种与同学分享。
2010年3月23日,福建南平郑某在一小学门口杀害多名小学生,至4月30日,短短36天,我国共发生了五起校园血案,中小学生人身安全推至公众视野,怎样保护我们身边的孩子?这一议题,已被提到了一个史无前例的“国家高度”,从上到下,各部门都联动起来,参与这场中小学校园安全“保卫战”。(1)郑某杀害小学生侵害了学生的什么权利?(2)为确保校园安全,有关部门联合行动,共同研究部署学校安全保卫工作,明确要求落实可行的封闭式管理等具体措施,这体现了对未成年人的哪些保护?(3)为了有效防范安全事故,我市要求各校对学校及学校周边的安全隐患进行逐一排查,在这次活动中,你发现你所在的学校或其他学校还存在有哪些安全隐患?
我国宪法明确规定:“国家尊重和保障人权。”(1)请概括我国公民的权利保障体制的核心和主要内容分别是什么?(2)谈谈你对我国公民权利保障体制的主要内容的理解。(3)请你根据自身体会,谈谈你对法律与公民权利之间的关系的认识
第二关《误判之后》:奥运会击剑比赛中,由于前五局裁判的六次误判,中国队与金牌失之交臂,小刚等一些奥运迷义愤填膺,准备联络班里的同学上街游行,以示抗议。请问:(l)小刚行使此项权利应该履行哪些程序?为什么?(2)假如小刚没有经过任何程序,纠集同学上街游行抗议示威,会造成哪些危害
2010年暑假期间,岳阳市某中学学生吴可超与父母随父母去上海参观世博园。进入园区,他们乘上了专门的新型燃料电池观光车,来到游客最多的中国馆。中国馆外墙材料为无放射、无污染的绿色产品,能够反射热量,降低能耗;地区馆平台上厚达1.5米的覆土层,可为展馆节省10%以上的能耗;馆顶的观景台引进了最先进的太阳能薄膜,储藏阳光并转化为电能;顶层还有雨水收集系统,经过净化可用于冲洗卫生间和车辆……这些都使吴可超一家大开眼界。⑴使吴可超一家大开眼界的是世博园中国馆在建设方面秉承的一种什么理念?⑵我们为什么要秉承这一理念?