看漫画,回答下列问题:(注:第一行的文字是:“拥挤的公共汽车上,甲不小心踩了乙的脚”左图的文字有:情境一“太不像话了!长眼没有?”“叫什么叫?踩你又怎么样?”右图的文字有:情境二 “真对不起,踩了您的脚。”“没关系,难免的。”)(1)情境一的结果可能是?请写出你对情境一的评价?(2)情境二的结果可能是?请写出你对情境二的评价。
某调查机构对部分城市居民家庭幸福感进行了调查,经过整理得到以下数据。 表一:不同收入水平家庭的幸福感比较(%)
(1)请根据图表信息分析家庭收入与幸福之间的关系 表二: 居民眼中最能代表幸福感的指标 (2)结合表二信息,请从经济建设、政治建设、文化建议和和谐社会建设四个方面谈谈如何提升居民幸福感。
小明的一天:早晨,小明给生病的妈妈准备好早餐就去上学了……课间,小明看见同学小刚又嘲笑新来的同学李林的外地口音,便也参与了进去……放学后,小明拿着新买的有严重质量问题的书包要求商家退换。 请运用所学知识分析小明的行为。
阅读材料和漫画,回答问题。 以下是某班级同学在QQ群上对此问题的讨论:小石头 “渔翁”在QQ群上发布该消息是他的权利啊!小东西啊,怎么会被拘留、罚款呢?小博士谣言止于智者! (1)运用所学知识对“小石头”的观点进行评述。 (2)根据漫画《谣“盐”止于智者》的提示:当类似谣言出现时,该怎么办?
法律是我们的“保护伞”和“守护人”。请问:法律在社会生活中有哪些作用?
八年级学生将就维权问题在班级中做一次问卷调查,请你参与进来。
(1)从调查数据看,作为消费者的中学生在维权方面存在哪些问题?2分 (2)请你谈谈消费者的维权途径有哪些?(至少三点)3分 (3)结合实际谈谈中学生需要怎样从自身做起,才能成为一个成熟的消费者?