学会自护 维护安全2011年3月28日是第十六个“全国中小学安全教育日”,今年的主题是“强化安全意识,提高避险能力”。在安全教育日活动中,某校开展了安全知识宣传、安全疏散演练、“学校安全隐患我发现、同学身边危险行为我提醒”等一系列活动。请你参加并完成以下任务。(1)【知识链接】某校开展中小学生“安全教育日”活动,体现了对学生的什么保护?(2)【社会调查】目前还存在哪些不利于青少年健康成长的安全隐患?(3)【合作探究】面对不安全因素,青少年应如何提高自我保护能力?
材料一美国某报纸上登过一则报道,一个小学生因破坏性行为受到停乘校车1周的处罚,孩子只好每天步行1小时上学。有人问他的母亲为什么不用家里的汽车送他,孩子的母亲坚决的说:“不,他应该对自己负责!” 材料二在抗击“非典”的战场上,66岁的钟南山院士试过一次连续38小时救治患者,他没有休息,没有害怕,更没有退缩,用同事的话来说“他这是在拼命”。有人问他:“当你走进病房,来到病人身边,亲手为病人治疗的时候,你就没有想过:这可怕的SARS病毒或许也袭向你的身体?”钟南山的回答是:“我没有想到。我想到的是:我是一个医生,解除病人的病痛,是我义不容辞的责任。” 结合以上材料回答问题: (1)上述材料告诉我们一个什么观点? (2) 在日常生活中,我们应该怎么做才能实现这一观点?
发展中国特色社会主义 梦想一解决温饱,并实现由温饱向____________________的历史性跨越。 梦想二全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 梦想三人均国民生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化(把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家); …… (1)请在“梦想一”中的横线部分填上相应内容。 (2)我国实现“梦想二”后,国家发展蓝图是怎样的?(提示:可按教材内容,也可按党的十七大报告有关内容回答,择其一即可) (3)我国实现“梦想二”应该实施哪些重大战略?(2分,二例即可)应坚持哪些基本国策?(2分,二例即可 (4)“梦想一”到“梦想三”描绘的是我国社会发展的哪一阶段? (5)该阶段社会的主要矛盾是什么?
强化权力运行监控机制 党的十七大报告指出,坚决惩治和有效预防腐败,加强廉政文化建设,形成拒腐防变教育有效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制。 请说明:加强对权力的制约和监督的主要依据和意义。
伸张正义做有正义感的人 一天,某市一位姓汤的女士,开一辆轿车到超市购物,一名歹徒乘机从车外伸手将车内的包抢走,汤女士受伤,歹徒随后飞快跑到一辆正在启动的摩托车边,跨上车飞奔而去。开车途经此地的秦先生当即加大油门紧追,与歹徒在公路上展开一场追逐战。最后摩托车因拐弯过急摔倒在地,歹徒也因此被抓获。 (1)歹徒的行为侵犯了汤女士的什么权利? (2)怎样做才是一个具有正义感的人?
区分违法犯罪 一般违法行为与犯罪行为的异同点是什么?