某同学写了以下化学方程式：
A．Mg + O2 MgO2 |
B．KClO3  KCl + O2↑ |
C．2H2O2 2H2O+ O2↑ |
D．2H2↑+ O2↑2H2O |
E．3Fe + 2O2 ="===" Fe3O4
根据化学方程式错误的不同，将其序号填入以下相应的空白处：
（1）未配平的是 ；
（2）化学式写错的是 ；
（3）“↑”使用不当的是 ；
（4）未注明反应条件的是 ；
（5）反应条件写错的是 。
(13分)氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。
Ⅰ：实验室制取氧气和二氧化碳。
（1）图中仪器的名称：a ，b 。
（2）用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式 。要制得较纯净的氧气，应该选择装置 收集。
（3）制取并收集一瓶二氧化碳，可选择装置 ；向装置中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是 。
Ⅱ：用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。
【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐)；过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。
【设计装置】为验证过氧化钠（Na2O2）和CO2反应生成的气体，设计如下实验装置。
【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。
【实验分析】
（4）Y中的溶液是 ；Z中浓硫酸的作用是 。
（5）验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是 。
（6）反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是 (用化学方程式表示)。
Ⅰ.用化学用语表示：
（1）自然界最硬的物质 ； （2）碘酒中的溶剂 ；
（3）第13号元素形成的离子 ； （4）氧化铁中铁元素显+3价 ；
Ⅱ.利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：
（1）打开啤酒瓶塞，有泡沫溢出。这种现象说明气体溶解度与 有关；
（2）浓硫酸可用于干燥某些气体，是因为它具有 ；
（3）洗涤精去除餐具上油污的原理是 ；
（4）天然气可作为燃料是因为它具有 ；
（5）金属钠是一种化学性质非常活泼的金属。它能够与水发生剧烈反应，生成碱和一种可燃性气体，相关反应的化学方程式为 ，该反应属于 反应。
用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示。熟石灰与盐酸反应的化学方程式为 ；当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为 。若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH 7(填“>"、“<"或“=”)。
下图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 ；
（2）写出实验室用B装置制取氧气的一个化学方程式_______________________；若用E装置收集氧气的适宜时刻是_____ ___；如果用此方法收集到的氧气比理论值小，原因可能_____ ____；
（3）A装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_________，集满二氧化碳的集气瓶，应该 （填“正放”或“倒置”）在实验台上。
（4）硫化氢(H2S)气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，易溶于水且水溶液呈酸性。其实验室制取原理是FeS(固)+H2SO4＝FeSO4+H2S↑。要制取干燥的硫化氢气体，并处理尾气，防止污染空气，所选择的装置连接顺序依次是( )→( G )→( )→( )。
化学与生活息息相关，请用学过的化学知识解决下列问题：
（1）请选Ca、O、C、H、Na五种元素中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各一个：
①常用于中和酸性土壤的碱是____ __；②天然气的主要成分是____ ___；
③食醋中含有的酸是____ ____； ④侯氏制碱法中的“碱”是___ __；
⑤实验室常用的燃料是___ ____； ⑥可用做干燥剂的氧化物是__ _。
（2）餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉，原因是____________________________
（3）铁粉能与空气中 ___________________反应而生锈，常用作食品包装袋中的双吸剂。
（4）配制10%的氯化钠溶液时，会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是__________
A．用量筒量取水时俯视读数 B．配制溶液的烧杯中残留少量蒸馏水
C．氯化钠晶体不纯 D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅
粤公网安备 44130202000953号