下图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是( )
科学以实验为基础,规范操作是科学实验取得成功的关键。下列实验操作规范的是( )
加热液体
测溶液pH
盖盖玻片
检查气密性
甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质,在一定条件下它们之间的转化关系如图所示。下列推断中正确的个数有( )
①甲、乙、丙、丁可能含有同一种元素
②若甲为单质,则此反应一定是置换反应
③若丙为氯化钠,则甲、乙中一定有碱
④若丙为 Cu ( N O 3 ) 2 ,则甲可能为单质、氧化物、酸、碱或盐
1个
2个
3个
4个
为探究硝酸钾的溶解性,进行了如图实验(实验过程如图)
结合硝酸钾在不同温度下的溶解度,判断下列说法不正确的是( )
温度/℃
10
20
30
40
50
60
KN O 3 溶解度/g
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110.0
①③中的溶液均为不饱和溶液
②③中溶液的质量:③>②
②③④中溶液的溶质质量分数:③>②>④
④中析出晶体的质量是0.9g
下列实验方案设计不正确的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别涤纶纤维和羊毛纤维
分别灼烧,闻气味
B
鉴别 KCl 固体和 N H 4 Cl 固体
分别加熟石灰研磨,闻气味
C
检验 NaOH 溶液是否完全变质
取样,滴加石灰水,再滴加酚酞溶液
D
除去 C O 2 中的水蒸气
将混合气体通过盛有浓硫酸的洗气装置
下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )
实验设计
测定空气中氧气的含量
探究 C O 2 不支持燃烧,密度比空气大
探究酸与指示剂作用
配制100g10%的氯化钠溶液( ρ 水 = 1 g / mL )