为了促进社会各界共建绿色网络空间，规范青少年的网络行为，全国青少年“美德网上行”主 题活动已启动几年。中青网等100家网站共同推出“网络美德排行榜” 引导青少年践行网络文明礼仪，共创知荣明耻的绿色网络空间。
（1）请你列举几条网络中的不文明行为？
（2）在网络交往中，青少年怎样保护自己？
（3）践行网络文明礼仪，创造绿色网络空间，青少年应该怎样做？
相关试题
材料：“村帮村户帮户，核心建好党支部，最终实现全国富”；“个人富了不算富，集体富了才算富；一村富了不算富，全国富了才算富。”这段话体现了共同富裕的观念。
请谈谈你对共同富裕的理解。
材料：过“紧日子”或许成为2009年的“关键词”。严峻形势下，财政部要求，各级政府要牢固树立过“紧日子”的思想，勤俭办一切事情，严格控制一般性开支，坚决制止各种铺张浪费，将有限的资金更多地投向改善民生等领域。
（1）过“紧日子”需要我们提倡和发扬艰苦奋斗精神，这种精神的集中表现是什么？
（2）结合实际谈谈作为新时代的中学生应如何发扬这种精神？
材料：2010年1月27日，警方将带着装有400多个楼盘业主信息的U盘，准备以1.8万
元的价格将这些业主信息出售的廖某抓获。
（1）廖某之类“二道贩子”的行为侵犯了公民的什么权利？
（2）我们应如何尊重并保护他人的这项权利？
20世纪50年代，爱因斯坦曾被邀请担任以色列总统，但是他拒绝了。他说，我的整个一生都在同客观物质世界打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力。所以，本人不适合如此高官重任。
（1）爱因斯坦不做高官，他是否有些愚蠢？
（2）爱因斯坦在这件事上的态度，给了我们哪些启示？
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