下图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和 。
（2）指出图②中的一处错误操作 。
（3）通过计算确定需要水的质量后，配制时应选择 （填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。
（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序 。
（5）若配制溶液的溶质质量分数小于5％，则造成此误差的可能原因有 （填序号）。
A．称量前天平未调平 B．称量纸上残留少量食盐 C．向烧杯中加水时，有少量水溅出
某气体可能由以下气体中的一种或几种组成：①水蒸气②CO③H2④CO2。某同学设计了如图示的装置进行实验，A、B、C、D瓶可根据需要盛装物质。请根据要求回答问题：
（1）如果此气体是由①②③三种气体组成，若用干燥的还原性气体和CuO反应，且能观察到A瓶中固体物质有明显的颜色变化，则A瓶装的固体物质可能是 （填化学式）。（2）如果此气体是由①②③④四种气体组成，则B瓶装的物质可能是
（填物质名称），C瓶装的物质可能是 （填物质名称）。
（3）当经过A、B、C装置后的干燥气体与CuO在加热的条件下充分反应，若D瓶中没有发生明显变化（D瓶中装有与A装中相同的固体物质），E瓶中有沉淀产生。则原混合气体中一定不含 （填气体编号）。
（4）如果有①②③④四种气体经过A、B、C装置，且B瓶中盛装的物质是碱溶液，请写出在B瓶中发生的化学反应方程式： ，该设计的实验装置有不完善的地方是 。
在学校的联欢晚会上，老师做了一个神奇的表演，向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体，产生了不同的现象。老师让同学们参与互动进行猜想：
（1）若固体为白色粉末，加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体。则固体可能是（任写一种，下同） ，液体可能是 。
（2）若固体为白色，无气体产生，所得液体温度降低。则固体可能是 ，液体可能是 。
（3）若固体为黑色粉末，加液体后有气体产生，则黑色粉末可能是 。
下图是工业上在一定条件下制取乙醇的反应微观示意图：(“
”代表氢原子，“
”代表碳原子，“
”代表氧原子) 请回答：
（1）写出上述反应过程中的化学方程式 ；
（2）该反应属于基本反应类型中的 反应。
下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：
（1）P点的含义是 。
（2）t1℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？ （填“能”或“不能”）。
（3）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列的是 。
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