面对社会发展，作为个人我们应该（）①关爱社会②热爱社会③回报

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面对社会发展，作为个人我们应该（）
①关爱社会 ②热爱社会 ③回报社会 ④服务社会

A．②④

B．③④

C．①②③

D．①②③④

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相关试题

新型的师生关系，要求学生掌握与老师沟通的有效方法是（）
①学会从老师的角度、立场看问题
②在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师
③与老师谈话交往要讲究分寸
④正确对待老师的表扬和批评

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

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课堂上，你发现老师讲解有误，这时你的正确的做法是（）
①课下，大声告诉同学们，老师讲解有错误
②课下，礼貌地与老师交换意见
③立刻打断老师的讲课，指出老师的错误
④等老师讲解结束后，礼貌的向老师提出自己的疑问

A．①②

B．②④

C．③④

D．①④

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正确对待老师的表扬和批评，我们应该（）
①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待
②把老师的批评当作对自己的鞭策
③别把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着
④做到有则改之，无则加勉

A．①③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④

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古人云：”人非圣贤，孰能无过？”对待老师讲课中出现的错误，下列处理方式比较合理的是（）
①出于对老师的尊重，不予指出
②宽容老师，通过给老师发短信或写字条的方式告知老师
③当堂指出老师的错误，并嘲笑老师所犯的错误
④课后与老师交流，委婉地向老师指出错误

A．①②

B．②③

C．②④

D．①④

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八年级学生小刚的数学成绩很好。老师也很喜欢他。可是，由于在一场误会中老师错怪了他，小刚便对老师产生了既怕又怨的心理。于是小刚对同学说：”没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢!”小刚的这种想法（）

A．表明他缺乏与老师沟通的能力，这不利于他提高学习成绩和身心健康成长

B．意味着他已经能够告别对老师的依赖，走上自主求学的道路

C．表明他没有认识到师生关系的好坏对他的学习起着决定性作用

D．是自尊自信的表现

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