新型的师生关系,要求学生掌握与老师沟通的有效方法是( ) ①学会从老师的角度、立场看问题 ②在老师有过失或犯错误时,以对立的态度冷淡、疏远老师 ③与老师谈话交往要讲究分寸 ④正确对待老师的表扬和批评
发生在2014年5月31日高考前夕的江西宜春高三学生柳艳兵、易政勇“夺刀救人”的英雄壮举,赢得了社会广泛赞誉,包括清华大学在内的多所高校和一些企业纷纷向他们伸出“橄榄枝”,愿意录取和招用他们。这说明() ①每一个公民都应该具有正义感 ②只要有公平正义就没有违法犯罪 ③社会的和谐稳定与发展需要公平正义 ④见义勇为的人会受到人们的称赞和关爱
下图《跟手机作伴》给我们的启示是()
“有人闯红灯被交警拦了下来。交警:同志,你没有看到红灯吗?闯红灯者:看到啦!交警:那你怎么还闯红灯呀?闯红灯者:但我没有看到你呀!交警:是交通规则,不是交警规则,交通安全,人人安全”。这则公益广告告诉我们() ①社会生活不能没有规则②法律的实施主要靠人们的自觉性 ③遵守交规就是尊重生命④过红绿灯时要注意看有没有交警
有一份调查显示,当问到青少年遇到暴力抢劫会作何反应时,至少有45%的青少年回答“反击”。对于上述情况,你对青少年的建议是()
观察下图,对图中小敏的语言和态度理解正确的是()