某学校地理兴趣小组开展了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱,两箱中都放入相同量的土。甲玻璃箱开口无盖，乙玻璃箱有密封盖子（如图19），中午同时把两个玻璃箱放在日光下，3小时后，同时测甲乙玻璃箱里的气温。据此回答下列问题。
测量结果：玻璃箱 ▲ （填“甲”或“乙”）内的温度高。这个实验模拟的是 ▲ 原理。
实验显示：对流层大气直接的主要热源是地面，地面通过 ▲ 的形式将热量传给大气，而大气又通过 ▲ 补偿了地面损失的热量。该原理应用于农业生产的实践是建设 ▲ 。
这一实验还反映了人类活动对环境的负面作用是导致 ▲ ，这些“人类活动”主要是指 ▲ 和 ▲ 。
读“水循环示意图”，回答下列问题。
（1）写出图中水循环各环节的名称：
| A． | B． | C． | D． |
（2）图中缺少的水循环环节有 、 、 。
（3）在图中把缺少的水循环环节画出来，并标注名称。
（4）图中包括 种水循环类型，它们是 。
（5）根据水循环和水平衡原理，说明如果该地区降水减少，人为原因可能是什么？
读“世界板块示意图”，回答下列问题：
（1）写出图中字母所表示的板块名称D 板块，E 板块， F 板块。
（2）红海是图中的 板块和 板块 （填字母）
相互 （运动方式）形成的。
（3）喜马拉雅山是由图中 板块和 板块碰撞挤压而成。（填字母代号）
读下图，回答下列问题。
（1）A洋流为 ，它给流经的亚欧大陆西岸带来的影响是 。
（2）B流经的渔场是________渔场。其成因是 。
（3）在图中用箭头画出经过C处的洋流方向。C洋流为 ，从性质上看是 ，从成因上看它受 的影响。
（4）从①→②→③经过的植被依次为森林---草原---荒漠---草原---森林。这种变化是主要以_____为基础的。
（5）亚欧大陆东岸岛弧的形成是亚欧板块和___________板块相挤压碰撞的结果。
（6）①处是__________气候，成因是 ，气候特征为 ，③处是 气候，成因是 ，特征为
读“某地地质剖面示意图”，回答下列问题。
（1）图中字母表示的地质构造是：甲 ；乙 ；AB 。
（2）该地上覆岩层是 作用形成的。
（3）甲构造顶部缺失的原因是 。
（4）如果在这里修一条东西向的隧道，应选甲地还是乙地？ ，原因是 。
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