电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图所示。其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值。
(1)请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整。
(2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是 ▲ 。
（3）在这个实验中，李明是通过观察比较 ▲ 来比较电流做功多少的。电流通过电阻丝 ▲ 做的功多（填R1或R2）。
（4）由这个实验可以得到的结论是 ▲
在观察水的沸腾实验中：
（1）水沸腾时气泡上升的情况如右图甲__________所示；
（2）小明观察水沸腾时温度计示数如图乙所示，则水的沸点是__________℃。这说明当时水面上方的大气压（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压。
（3）水在沸腾过程中，需要_________（选填“吸收”或“放出”）热量，温度_________ 。（选填“升高”或“不变”或“降低”）．
（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”．“白气”是水蒸气遇冷___________（填物态变化名称）形成的．
在“测平均速度”的实验中，小车在各位置对应的时间如图4所示，各段路程的测量也标在图中，请你根据图示完成下列表格：
| 小车通过AB段的时间t1（s） |
小车通过AB段的速度v1（m/s） |
小车通过BC段的时间t2（s） |
小车通过BC段的速度v2（m/s） |
小车通过AC段的时间t3（s） |
小车通过AC段的速度v3（m/s） |
小刚同学在研究 “某物质熔化规律”时，得到的实验数据如下表所示。
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
| 温度/℃ |
-5 |
-4 |
-3 |
-2 |
-1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
3 |
5 |
根据表中的数据可以判断出：该物质是（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是℃。
用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．(5分)
（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.4m，则杠杆的机械效率为．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：．
（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：
根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：；请简要说明理由：．
(4分)（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接显示出来．
例如：甲实验是让木块在木板上做________________运动，通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小；乙实验中球动能的大小是通过______________间接反映出来的．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采取一定措施控制变量．
例如：要研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，就要多次改变压力大小，同时控制接触面的粗糙程度不变．做实验时我们改变压力大小的具体办法是___________________；要研究动能跟质量的关系，就要改变物体质量，同时控制速度不变．具体办法是：换用不同质量的球，让它们从______________由静止滑下．
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