人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例：
①研究电流时，把电流比作水流；
②研究磁场时，引入“磁感线”；
③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；
④研究光的传播时，引入“光线”。
其中，采用了相同研究方法的是
| A．①和② | B．②和③ | C．②和④ | D．③和④ |
相关试题
放在一辆足够长的表面光滑的平板车上的两个物体，质量分别为M和m，随车一起在水平方向做匀速直线运动，如图所示，当车突然停止运动时，这两个物体（不考虑空气阻力）（ ）
| A．一定不会相碰 |
| B．若M＝m，才相碰 |
| C．若M＞m，一定会相碰 |
| D．若M＜m，一定不相碰 |
忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动的轨迹如图所示，抛出后的小球由于（ ）
| A．不受力，运动状态发生改变 |
| B．不受力，运动状态不发生改变 |
| C．受到重力作用，运动状态发生改变 |
| D．受到推力作用，运动状态发生改变 |
下列情景中利用惯性的是（ ）
| A．驾驶员要系好安全带 |
| B．禁止汽车超载行驶 |
| C．公交车启动时，提醒乘客抓好扶手 |
| D．将锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧锤头 |
关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ）
| A．足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性 |
| B．跳高运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性 |
| C．赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越大惯性越大 |
| D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性 |
相关知识点
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