如果我们呼吸的空气需要用金钱来购买,如果清澈的水是来自我们的眼睛,那我们的生活还会这样充满快乐吗?如果要保证我们周围人喝的水清洁,无污染,你知道我们应该怎么做吗?
实验室里制取氧气,有下列仪器可供选用。 请你回答下列问题: (1)制取氧气所需的药品是 和 (均填名称)。 写出制取O2的化学方程式: 。 (2)收集氧气的方法是 。
MnO2
(3)制取氧气所需的仪器是(用仪器的序号回答) ,证明氧气收集满的方法是
写出下列反应的化学方程式:(1)铁在氧气中燃烧: ;(2)硫跟氧气反应: ;(3)用过氧化氢与二氧化锰制氧气: ;(4)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气: ;(5)氢气还原氧化铜________________________________________________.
已知甲元素原子的核电荷数为6,乙元素带2 个单位负电荷的阴离子的电子层结构与氩原子相同,丙元素是人体中含量最多的元素.(1)写出这三种元素的名称及符号:甲_______________________ 乙_____________________丙__________________(2)指出甲、丙两种元素间可形成________种化合物,其化学式分别为_____________(3)画出三种元素的原子结构示意图:甲_______________________ 乙_____________________丙___________________
为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:A. 水样呈黄色,有异味 B.水样浑浊,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理:(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 (填操作名称),除去固体小颗粒。向滤液中加入活性炭,利用其 性除去水样中的颜色和异味,该过程属于 变化(填“物理”或“化学”)。(2)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入 进行检验。
下图甲~丁是实验室制取氧气的装置图。(1)写出仪器的名称:① 、② 。(2)甲、乙装置都可用于实验室制氧气,用乙装置制氧气的优点是 (填字母)。A.节约能源 B.可较快获得氧气C.可随时添加药品 D.操作简单、安全(3)丙、丁装置都可用于实验室收集氧气。下面是对两种收集方法的相关比较(使用容积相同的集气瓶收集氧气)。