读“南水北调输水路线示意图”，回答下列问题
东线方案主要缓解我国水资源最短缺的 平原缺水问题。该线路主要沿
运河向北输送， 图中A、B、C各段水道中能够自流输水的是 段。三条线路中，水质最差的是 线方案，输水线路最短的是 线方案。
南水北调不仅具有社会、经济效益，也具备生态意义。 但是，也有可能带来环境问题，如：
解决北京地区缺水问题，除了跨流域调水外，你认为还可以采取哪些措施？
读“世界洋流模式图”，回答下列问题。
（1）以寒暖流区分：AC和BD为_______，CE为_______________。
（2）如该图代表太平洋，以下字母代表洋流的名称：CE为________，BD为________，AC为________，AC和CE交汇处为著名的________渔场，FH附近为________渔场。
（3）如该图所示为大西洋的洋流，GI为________，CE为________，CE和AC交汇处为著名的________渔场。
读“北半球某地区等压线图”，回答下列问题。
（1）在图中标出高压中心和低压中心的位置。
（2）图中甲地的风向是____风，乙地的风向是____风。
（3）甲地的风力较乙地的风力________，原因是______________________________。
（4）若丙与丁之间形成热力环流，则两地中气温较高的是________，垂直方向上为下沉气流的是________。
读“自然景观地域分异示意图”，完成下列问题。(5分)
（1）自然景观从①—②—③—④的变化是以________为基础产生的，这种地域分异产生的根本原因是______________________________________。
（2）喜马拉雅山南坡复杂的景观变化规律近似于______________(A：①—②—③—④ B：③—⑤—⑥)的变化，产生的原因是____________________________。
（3）③为温带落叶阔叶林带，而同纬度的⑥为温带荒漠带，这种差异产生的原因是____________________。
读某等高面与等压面关系示意图，回答下列问题。
（1）图中①至⑤点中，气压最高的是。
（2）A、B两地中，气压较高的是，气温较高的是。
（3）用箭头画出图中热力环流。
（4）若A、B两地位于北半球，则两地之间吹风。
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