促使我们勤奋学习的根本动机是（）A．正确的学习目的B．正确的

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促使我们勤奋学习的根本动机是（）

A．正确的学习目的	B．正确的学习方法
C．正确的激励机制	D．正确的行为习惯

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小刚为人豪爽，爱打抱不平。一次，他的同学小王受到别人的欺负，他马上领着几个同学将那个人痛打了一顿。为此，小刚受到了学校的纪律处分。下列说法正确的是（）

A．小刚坚持正义，是我们学习的榜样

B．为朋友两肋插刀的哥们儿义气也是一种正义行为

C．实施正义行为应以尊重他人的权利为前提

D．实施非正义行为必然会受到法律制裁

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中华民族拥有自身悠久的正义传统，自先民以来就形成了伟大庄严的正义精神，正义的基本要求包括（）
①不侵犯他人的基本权利
②面对不良社会现象，要勇敢地加以制止
③面对不正义的行为，能学会理解、宽容
④任何情况下都要有一颗同情心

A．①③

B．①②

C．②④

D．①④

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小王和小明两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人出了一个主意：让一个人切，另一个人选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事说明（）

A．公平是在比较中产生的

B．公平不受任何条件制约

C．公平有助于调动积极性

D．促进公平正义离不开合理的制度

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我国政府自颁布《法律援助条例》实施以来，一些有理没钱、打不起官司的弱势群体得到了当地政府的无偿法律援助，为弱势群体撑起了一片蔚蓝的天。法律援助的实施体现了（）

A．公平正义

B．竞争合作

C．权利义务

D．公平合作

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我国的税收取之于民，用之于民。公民依法纳税，既为国家积累了资金，支援了社会主义现代化建设，自己也从中得到利益。这一观点
①体现了国家利益和公民利益的一致性
②说明了我国公民的权利和义务是相统一的
③强调了维护公共安全是保护公民合法权益的需要
④表明了依法治国的核心是依宪法治国

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

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