为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，见下图。关于此图的分析，不正确的是
A．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
B．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜
C．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大
D．三组的营养初始供给可能不同，C组的营养初始供给最少
相关试题
下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述，错误的是( )。
| A．胚胎分割时，最好选择桑椹胚或原肠胚 |
| B．胚胎干细胞具有发育的全能性，可从早期胚胎中分离获取 |
| C．胚胎移植时，受体母畜的生理状态必须与供体母畜相同 |
| D．培育试管动物时，受精过程及早期胚胎发育过程在体外进行 |
下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是( )
| A．胚胎移植可以定向改造动物遗传性状，③需移植到发情的母牛子宫内发育 |
| B．A细胞不 一定是受精卵细胞 |
| C．①②两个胚胎具有不同遗传物质 |
| D．图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段 |
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是( )。
| A．植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性 |
| B．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性 |
| C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性 |
| D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖 |
蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是( )
| A．基因工程原则上能生产任何蛋白质 |
| B．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质 |
| C．蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现 |
| D．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程 |
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