植物组织培养的过程可以归纳为：①
②
③
④，对此叙述有错误的是 （ ）
| A．②→③的再分化过程中，细胞增殖的方式为有丝分裂 |
| B．植物组织培养依据的原理是细胞的全能性 |
| C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段 |
| D．将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮可获得人工种子 |
相关试题
如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中a处的生长素浓度为n，则b处的生长素浓度为（）
|
A．小于m B．小于n C．大于n D．大于i
分析右图实验，下列实验预期正确的是
| A．若a=b，且b>d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成），而不是向光侧的生长素向背光侧转移 |
| B．若a>b=d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成） |
| C．若a>b，且b>d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成） |
| D．若a=b，且c>d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成） |
某同学对番茄的花进行人工去雄套袋，之后用不同浓度的2,4-D（一种植物生长调节剂）涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表。由表中数据可初步得出的结论是
| 2,4-D 浓度( mg／L) |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
| 无子番茄平均重量(g／个) |
0 |
13.5 |
26.2 |
46.5 |
53.6 |
53.7 |
43.0 |
30.2 |
A．2,4-D 与生长素的作用效果相同
B．适宜浓度的2,4-D 可以促进扦插枝条生根
C. 2,4-D浓度超过25 mg／L后对果实发育起抑制作用
D．利用2,4-D获得无子番茄的最适浓度大约为20~25mg／L
粤公网安备 44130202000953号