阅读材料材料一:“他们主张学习西方先进技术,制造枪炮,维护封建统治” 材料二:“他们要求发展资本主义,认为变者天下之公理也。” 材料三:“他们要求驱除鞑虏,建立民国” 材料四:“他们要求民主和科学” 请回答: ⑴他们分别是什么政治派别的主张?⑵他们分别领导了什么运动? ⑶他们各自的主要代表有哪些?(各一人)
商汤灭夏和武王伐纣取得胜利告诉我们什么道理?
说说齐桓公和晋文公称霸有何异同。
列举我国原始农耕时代几项世界性的贡献。
阅读材料回答: 【材料一】“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。” ——《韩非子》 【材料二】“民食果瓜蚌蛤,腥臊恶臭,而伤害腹胃,民多疾病。有圣人出,钻木取火,以化腥臊,而民悦之,使王天下,号之曰:‘燧人氏’。” 阅读材料请回答: 在材料一所述的险恶的环境下,北京人只有过什么样的生活? ②结合生活常识,请你分析火对远古原始居民有哪些作用。 ③火的使用在人类的发展过程中有什么意义?
【材料一】武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。……余各以次受封。 【材料二】如图,西周等级示意图 ①材料一反映了西周实行什么制度?实行该制度的目的是什么?这一制度的实行在当时具有什么意义? ②根据所学知识,概括受封人应该承担哪些义务。 ③从材料二中可以看到该制度具有金字塔般森严等级的特点,请问哪一层是卿大夫,哪一层为平民?(请在图上标示注明)