1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半照光。经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。在此实验中，萨克斯看到的现象是（ ）。
A. 叶片全变蓝 B. 遮光一半变蓝 C. 照光一半变蓝 C. 叶片全不变蓝
相关试题
下列是生物学发展史上的几个重要实验，实验中没有应用放射性同位素示踪技术的是（ ）
| A．证明DNA进行半保留复制的实验 | B．研究分泌蛋白的合成与分泌途径 |
| C．噬菌体侵染细菌的实验 | D．肺炎双球菌的转化实验 |
下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，对该实验分析不正确的是 ( )
| A．该实验运用了离心分离技术、细菌培养技术和同位素示踪技术 |
| B．图中的A表示含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程，此过程中进入大肠杆菌的是DNA，没有进入的是蛋白质，说明DNA是主要的遗传物质，而蛋白质不是 |
| C．噬菌体侵染大肠杆菌的时间过短，在搅拌后离心的上清液B中会发现有放射性，是因为少量的含32P的亲代噬菌体未侵染到大肠杆菌体内 |
| D．噬菌体侵染大肠杆菌的时间过长，在搅拌后离心的上清液B中会发现有放射性，是因为少量含32P的子代噬菌体从大肠杆菌体内释放了出来 |
在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中，则获得标记噬菌体的方法是 （）
| A．用含35S的培养基直接培养噬菌体 | B．用含32P的培养基直接培养噬菌体 |
| C．用含35S的培养基培养细菌，再用上述细菌培养噬菌体 | |
| D．用含32P的培养基培养细菌，再用上述细菌培养噬菌体 |
粤公网安备 44130202000953号