采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是（ ）
①将毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中
③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养
④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．④① |
相关试题
将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况。下列推断正确的是
| A．若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2 |
| B．若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1 |
| C．若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行有丝分裂 |
| D．若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂 |
如图表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述不正确的是( )
| A．若分泌物为促甲状腺激素释放激素，则分泌细胞位于下丘脑中 |
| B．若分泌物为促甲状腺激素，则甲状腺为靶器官 |
| C．若分泌物为甲状腺激素，则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺 |
| D．若分泌物为甲状腺激素，则可反馈调节下丘脑细胞的分泌 |
如图为某种细胞的结构示意图，正常生理状态下，下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是
| A．氨基酸→胰岛素；ATP→ADP+Pi |
| B．葡萄糖→淀粉；H2O→[H]+O2 |
| C．氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H2O |
| D．葡萄糖→丙酮酸；染色质→染色体 |
在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶作用下，显色剂TTC与[H]结合使酵母菌呈红色。呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关酶，TTC不能使其呈红色。下列叙述错误的是
| A．TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌 |
| B．呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸不产生[H] |
| C．野生型酵母菌有氧呼吸时丙酮酸在线粒体基质中分解 |
| D．有氧条件下野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物不同 |
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