在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
| A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理 |
| B．①假说—演绎法②类比推理③类比推理 |
| C．①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法 |
| D．①类比推理②假说—演绎法③类比推理 |
相关试题
神经系统、内分泌系统和免疫系统可以通过共同的语言“信息分子”进行信息传递，下列说法正确的是（）
| A．若信息分子为神经递质，当作用于突触后膜后一定使其兴奋 |
| B．T细胞产生的淋巴因子作为信息分子仅作用于T细胞，既可以促使其增殖也可促使其分化 |
| C．若信息分子为甲状腺激素，则靶细胞只能是垂体细胞和下丘脑细胞 |
| D．若信息分子的受体分布于细胞膜上，说明细胞膜参与细胞间的信息传递 |
如图为肺炎双球菌转化实验的基本步骤，下列有关说法正确的是（）
| A．过程①→④和格里菲思的体内实验中的转化组相同 |
| B．本实验的因变量是有无表面粗糙的S型菌落出现 |
| C．②→③→④是艾弗里体外转化实验的操作过程 |
| D．本实验能证明DNA是遗传物质，不能证明DNA是主要遗传物质 |
0.1ng/L的赤霉素溶液就足以促进水稻幼苗的伸长生长。如图所示为以水稻植株为材料探究赤霉素作用的实验结果，如果赤霉素浓度过大，就会导致植株徒长、白化，甚至枯死或畸形。有关该实验的说法正确的是（） 
| A．④植株说明经过赤霉素处理后，玉米植株发生了可遗传变异 |
| B．对比②和④，可以推出赤霉素能够促进植株茎秆生长 |
| C．对比③和④，可以推出赤霉素具有两重性 |
| D．该实验的自变量为赤霉素的浓度，因变量是植物的生长情况 |
下列关于减数分裂与遗传变异的关系的叙述中，正确的是（）
| A．基因突变可以发生在有丝分裂和减数分裂过程中，但染色体变异和基因重组只能发生在减数分裂过程中 |
| B．减数分裂过程中的基因重组只能发生于非同源染色体之间 |
| C．双杂合的黄色圆粒豌豆在杂交时，等位基因的分离和非等位基因的自由组合可发生于同一时期 |
| D．由于果蝇X、Y染色体大小不同，故X、Y染色体上基因的遗传不遵循孟德尔遗传规律 |
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