如图表示生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响曲线。看图回答下列问题：
(1)促进芽生长的最适宜浓度时，对根生长的效应是______。
(2)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_______，对芽生长的效应是________。从图中可以看出，植物体的根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低的顺序____________。
若测定A、B两种植物的叶片在不同温度下光合作用和呼吸作用速率结果如下图所示。对照实验是在30 ℃时进行的。请回答：
（1）当温度超过℃后，植物B的呼吸作用就会受抑制；这两种植物中，最可能原产于热带地区的是。
（2）写出在高温时导致光合作用受抑制的两个原因。
①； ②。
（3）导致植物A受热致死的临界温度是57℃，理由是。
（4）在其他条件不变的情况下，当气温由40℃升至45℃的过程中，植物B的叶绿体中ATP的合成速率（选填“加快”、“不变”或“降低”）。
（5）对A、B植物而言，光合作用对高温较为敏感，支持这一观点的实验证据是
。
（6）水果在生长季节如果长期处于不致死的高温环境中，甜度会较低。参考本研究的结果，说明产生这一现象的生理基础。
（1）在电镜下观察，该细胞不是一个（）
| A．植物细胞 |
| B．可行呼吸作用的细胞 |
| C．成熟细胞 |
| D．可行光合作用的细胞 |
（2）图中［］是大量合成ATP的细胞器；图中12的组成成分是和。
（3）能将葡萄糖分子分解成丙酮酸的场所是；细胞内与有丝分裂过程中细胞壁形成有关的是[ ]。
（4）若[ 7 ]内的氧分压为 A，[ 7 ]外的氧分压为 A’则它们的大小是 AA’（填“＜”、“＞”或“＝”）。
（5）若将这类细胞置于30％蔗糖溶液中，片刻后会发现由、
和共同形成的与发生分离。
下面是一个细胞的亚显微结构模式图
（1）在电镜下观察，该细胞不是一个（）
| A．植物细胞 |
| B．可行呼吸作用的细胞 |
| C．成熟细胞 |
| D．可行光合作用的细胞 |
（2）图中［］是大量合成ATP的细胞器；图中12的组成成分是和。
（3）能将葡萄糖分子分解成丙酮酸的场所是；细胞内与有丝分裂过程中细胞壁形成有关的是[ ]。
（4）若[ 7 ]内的氧分压为 A，[ 7 ]外的氧分压为 A’则它们的大小是 AA’（填“＜”、“＞”或“＝”）。
（5）若将这类细胞置于30％蔗糖溶液中，片刻后会发现由、
和共同形成的与发生分离。
水稻种子中70％的磷以植酸形式存在。植酸易同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外，是多种动物的抗营养因子，同时，排出的大量磷进入水体易引起水华。为从根本上解决水稻中的高植酸问题，可将植酸酶基因导入水稻，培育低植酸转基因水稻品种。下图是获取植酸酶基因的流程。
据图回答：
（1）图中基因组文库____________（小于/等于/大于）cDNA文库。
（2）B过程需要的酶是______________；A、C过程中_____________（可以/不可以）使用同一种探针筛选含目的基因的菌株。
（3）目的基因Ⅰ和Ⅱ除从构建的文库中分离外，还可以分别利用模板直接进行扩增，该过程中所用酶的显著特点是。
（4）将目的基因导入水稻细胞最好选用的方法是。
以下分别是探索温度、反应物浓度、pH对
淀粉酶催化作用的实验结果图示。
（1）探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是（ ）
①取3支试管，编号并分别注入2mL淀粉液 ②向各试管注入1mL淀粉酶溶液 ③向各试管滴一滴碘液 ④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中保持5min ⑤观察实验现象
A．①②④③⑤ B．①③②④⑤ C．①③④②⑤ D．①④②③⑤
（2）图B中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，原因是：__________________
__________________________________。若检验本实验的生成物，应选用的试剂是________________。
（3）图C曲线的变化表示酶活性与pH的关系是：_________________________________
________________________________________________________________。
（4）下图是测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出
的实验装置。水槽内注有清水，倒置的量筒内也充满了清水。实验步骤如下：
①将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液浸泡后取出，贴在反应小室上侧的内壁，并向小室内加入10mL3％
溶液（如图A）；②将反应小室旋转180度，呈图B所示状态；③每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度，共进行5分钟．④将圆形小滤纸片的数量改成2片，重复前面步骤。请回答：
a 该实验探究的问题是：____________________与酶促反应速度的关系。
b 实验材料选择中应注意的是；
原因是。
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