【关注时事】材料一：当城市里一些家长在担心孩子会营养过剩的时候，中西部一些贫困山区的孩子还在为不能吃上午饭而发愁。这些学生每天上学来回要走4个小时的山路，中午常年吃从家中带来的土豆、苞谷饭、炒玉米，有些吃不上午餐，饿着肚子只能喝些生水，身高和体重严重不达标。对此，由邓飞等五百多位记者发起公募计划，倡议每天捐赠3元为贫困学童提供“免费午餐”。“免费午餐”自2011年4月2日启动以来，已筹募2000多万元，为77所学校1万多孩子提供免费午餐。材料二：2011年10月国务院启动实施“农村义务教育学生营养改善计划”：中央每年拨款160多亿元，按照每生每天3元的标准为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，普惠680个县市、约2600万在校学生。
（1）你怎样看待民间的“免费午餐“这项活动？
（2）国务院启动实施“农村义务教育学生营养改善计划”说明了什么？（4分？）
（1）观察漫画。请结合所学知识，对图中老人子女的言论进行简要评价。
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”父母对子女的爱是最无私、最真挚的爱。
（2）请你为自己的父母写一句温馨的祝福语。
（3）举例说明：我们在日常生活中可以怎样孝敬父母。（至少三点。3分）
宽容友善造就了中华民族和谐友爱、宽宏大度的民族性格。唯宽可以容人，唯宽可以载物。为了进一步培养学生宽容的品质。某校七年级一班举办了一次“架起心灵的桥梁”的实践活动。假如你参加了该项活动。请你完成下列内容。
（1）请你列举生活中宽容的格言和警句。
（2）给曾经误解、错怪甚至伤害过你的人（同学、朋友、父母、老师）说几句话，使他们明白你宽容的胸怀。
（3）给曾经因为自己的不礼貌或误解而受到伤害的人（同学、朋友、父母、老师）说几句话，求得他们的谅解和宽容。
三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
（1）材料中蒋琬的言行反映了他怎样的境界和美德？
（2）假如有人伤害了你，你将怎么办？
马伟是某校七年级的学生。最近他遇到了一件烦心事：他与张辉原来是一对好朋友，但因一件小事，他对张辉耿耿于怀，很是不满，并在同学们中说张辉的坏话。后来，证明是自己误会了张辉，但见张辉却像没事人似的，一如既往地与他交往。越是这样，他就越感到自己是一个心胸狭窄的人，吃不好饭，睡不好觉。
（1）上述材料中表明马伟是一个怎样的人？张辉是一个怎样的人？
（2）马伟怎样才能摆脱这种困境？
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