【学以致用 明理践行】探究情境,回答问题。(1)小芳的表现反映出她有____________心理。(2)(2)作为同学,小玲应该__________________________________。(1)王某侵犯张某的权利是______________。(2)张某维权的正确途径有_______________。(1)小刚是在自觉履行______________义务。(2)小刚履行这一义务依据的法律是_____________。
请说出初级阶段党的基本路线的内容是什么?
青少年学生为什么要积极参加社会公益活动?
简要谈谈集体利益与个人利益的关系。
承担责任对于个人成长有什么意义?
德国伟大的音乐家贝多芬,一生遭受了种种不幸:耳聋、近视、失恋、贫困、孤独……可就是他一个身心受到摧残而又有缺陷的人,却发出“我要扼住命运的咽喉,他决不能让我屈服”的呐喊。他以常人无法想像的坚强毅力,谱写了悲壮激昂的《命运》交响曲和快乐优美的《田园交响曲》……这些不朽的乐章至今仍回荡在世界的每一个角落,激励着全世界各种肤色的人们。 (1)贝多芬为什么能够扼住命运的咽喉? (2)结合自己的实际情况,谈谈你磨砺意念的计划。