在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
| A．①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理法 |
| B．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 |
| C．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法 |
| D．①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法 |
相关试题
将某种植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，实验以该植物光合作用吸收的CO2总量与呼吸作用CO2的释放量为指标，实验结果如下表所示。
| 温度/℃ |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
 |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.25 |
3.75 |
3.50 |
 |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
下列对该表数据分析正确的是( )。
A．昼夜不停地光照，温度为20 ℃时该植物不能生长
B．昼夜不停地光照，温度为40 ℃时，最有利于有机物的积累
C．每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，温度均保持在35 ℃的条件下，该植物能正常生长
D．每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，温度均保持在45 ℃的条件下，该植物能正常生长
将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是( )。
| A．甲试管中最终产物为CO2和H2O |
| B．乙试管中不发生反应 |
| C．丙试管内有大量的ATP产生 |
| D．丙试管中无CO2产生 |
如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是( )。
| A．水参与Ⅲ中第二阶段的反应 |
| B．Ⅱ在叶绿体囊状结构上进行 |
| C．Ⅰ中产生的O2参与Ⅲ的第二阶段 |
| D．X代表的物质从叶绿体的基质移向类囊体 |
下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的实验设计及结果。根据实验结果，以下结论正确的是( )。
| 试管编号 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
| 2 mL质量分数为3%淀粉溶液 |
＋ |
＋ |
＋ |
－ |
－ |
－ |
| 2 mL质量分数为3%蔗糖溶液 |
－ |
－ |
－ |
＋ |
＋ |
＋ |
| 1 mL质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液 |
＋ |
＋ |
＋ |
＋ |
＋ |
＋ |
| 反应温度/℃ |
40 |
60 |
80 |
40 |
60 |
80 |
| 2 mL斐林试剂 |
＋ |
＋ |
＋ |
＋ |
＋ |
＋ |
| 砖红色深浅 |
＋＋ |
＋＋＋ |
＋ |
－ |
－ |
－ |
注：“＋”表示有，“－”表示无；“＋”的多少代表颜色的深浅。
A．蔗糖被水解成非还原糖
B．淀粉在淀粉酶的作用下被水解成还原糖
C．淀粉酶活性在40 ℃时比60 ℃高
D．淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性
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