采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是（ ）
| A．将毒素蛋白注射到棉受精卵中 |
| B．将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中 |
| C．将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养 |
| D．将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵 |
相关试题
下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是
| a |
b |
c |
d |
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| ① |
淀粉溶液 2ml |
蔗糖溶液 2ml |
唾液淀粉酶溶液2ml |
唾液淀粉 酶溶液2ml |
| ② |
50～65℃温水中水浴加热10min |
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| ③ |
将c倒入a，将d倒入b |
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| ④ |
50～65℃温水中水浴加热10min |
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| ⑤ |
加入现配的斐林试剂溶液2ml |
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| ⑥ |
37℃恒温水浴 |
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| ⑦ |
观察并记录颜色变化 |
A．淀粉酶的用量属于自变量 B．②和④会影响酶的活性
C．②﹑④和⑥的温度设置错误 D．④和⑤的顺序有误
关于下列各图的叙述中错误的是
| A．图①也可表示在反应物过量时反应速率与酶浓度的关系 |
| B．图②可表示K+由内环境进入细胞时运输速度与细胞外浓度的关系 |
| C．图③可表示细胞膜的结构 |
| D．图④可表示一种脱氧核苷酸分子或者一种核糖核苷酸分子 |
下列相关关系的描述与曲线对应的是（）
| A．甲图表示人体肌肉细胞产生ATP的生成速率与氧气浓度的关系 |
| B．乙图表示蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化 |
| C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时ATP产生量最大 |
| D．丁图表示胰岛素与胰高血糖素有相互拮抗的关系 |
下图表示细胞膜亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式。下列对细胞膜结构和功能的叙述，错误的是（）
| A．图示若为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→I |
| B．细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①有密切的关系 |
| C．吞噬细胞吞噬抗原需要②参与，体现膜的选择透过性 |
| D．b方式不需要ATP，a方式可以表示生长素的运输方式 |
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